Interações iniciais entre pais, mães e bebês de 0 a 3 anos: Revisão de literatura

Abstract

Estudos de Psicologia, 21(4), outubro a dezembro de 2016, 381-391 Resumo O estudo das interações iniciais dos bebês com seus cuidadores pode ser feito a partir da análise da responsividade parental.Com o objetivo de revisar os aspectos metodológicos e as tendências de análise das interações iniciais em estudos produzidos no Brasil, foram selecionados e analisados 110 artigos em bases eletrônicas de dados (Lilacs, SciELO, IndexPsi-Periódicos e Periódicos Capes). Os resultados apontaram para a predominância de estudos observacionais envolvendo as interações diádicas mãe-bebê. A coleta dos dados mais frequente foi por meio de combinação de instrumentos diretos e indiretos, e a análise se distribuiu de forma equivalente entre métodos qualitativos e quantitativos. Encontraram-se 55% de estudos sobre processos de desenvolvimento típico das interações e 45% de estudos com populações com risco biológico e social, abrindo questões para estudos futuros. Finalmente, sucedeu-se a análise dos fenômenos observados, levantando a discussão sobre os métodos de pesquisa na ciência psicológica.Palavras-chave: relações pais-filhos; desenvolvimento infantil; pesquisa em psicologia. Abstract Early interactions between fathers, mothers and babies from 0 to 3 years old: Review of the literature. The study of earlyinteractions between babies and their caretakers can be performed from the analysis of parental responsiveness. Aiming to review the methodological aspects and trends in the analyses of early interactions from studies performed in Brazil, 110 articles were chosen from electronic databases (Lilacs, SciELO, IndexPsi-Periódicos and Periódicos Capes) and then they were fully analyzed. The results revealed a predominance of observational studies involving dyadic mother-baby interactions. The most frequently form of data collection combined direct and indirect methods; and the analysis was equivalently distributed between qualitative and quantitative methods. Of the studies found, 55% of the studies focused on the developmental processes that are typical of interactions, and 45% of the studies focused on processes among populations at biological and social risk, which brought up relevant questions for future studies. Finally, the analysis of interactions raises discussion of the research methods in the psychological science.Keywords: parent-chil relations; child development; psychology research. ResumenInteracciones iniciales entre padres, madres y bebés de 0 a 3 años: Revisión de literatura. El estudio de las interacciones iniciales de los bebés con sus cuidadores puede hacerse desde el análisis de la responsividad parental. Para revisar los aspectos metodológicos y tendencias de análisis de las interacciones iniciales en los estudios producidos en Brasil, se seleccionaron y analizaron 110 artículos en bases de datos electrónicas (Lilacs, SciELO, IndexPsi-Periódicos y Periódicos Capes). Los resultados señalaron el predominio de los estudios observacionales que implican interacciones diádicas madre-niño. La recolección de datos m...

Oral health of neonates: mothers’ perception of lingual frenotomy performed in a university hospital

“…In this sense, the comfort feeling expressed by the mothers investigated after the frenotomy procedure is justified, by identifying their contribution to the progress of the neonate in the breastfeeding process and by attesting to their own assertive decision making. It is emphasized that the quality of maternal interaction and response to the demands of the baby becomes fundamental for their (baby's) [23] emotional regulation, being, maternal breastfeeding, an act of extreme bonding between mother and child and great maternal emotion [24], with benefits attesting to the neonate [22] daily progress.…”

O Estado da Arte da Consciência do Bebê no Primeiro Ano de Vida

“…No que se refere ao vínculo institucional dos autores dos estudos, em um artigo (Kopp, 2011) De maneira geral, as publicações que abordaram a consciência do bebê são predominantemente teóricas e qualitativas. Essa prevalência pode ser justificada pelos custos financeiros e temporais envolvidos na realização de pesquisas empíricas, especialmente as experimentais (Menegatti, Pianovski, & Löhr, 2016). Diante destes resultados, afirma-se a importância da realização de pesquisas empíricas que possam colaborar com discussões de futuros estudos.…”

“…Observou-se a prevalência de intrumentos de video em pesquisas que utilizam métodos qualitativos para coleta e análise de dados. Variando de acordo com os objetivos dos estudos, as diferentes metodologias combinadas denotam a complexidade dos fenômenos interativos (Menegatti et al, 2016).…”

Interação Mãe-Bebê no Ambiente Prisional

“…A presente pesquisa é de caráter descritivo, exploratório e observacional e contou com a participação de quatro mulheres acompanhadas de seus filhos com idade entre zero a sete meses, que estavam inseridas em uma unidade prisional no sul do Brasil. Sendo assim observaram-se quatro díades mãe-bebê, devido aos bebês recém-nascidos apresentarem um conjunto de características que os capacitam para os primeiros contatos sociais (Menegatti, Pianovski, & Löhr, 2016) e a existência da relação mãebebê. Mesmo no contexto prisional, as interações sociais devem ser incentivadas desde o primeiro dia de vida do bebê potencializando as possibilidades de experiências promotoras de desenvolvimento infantil.…”

“…A interação social é definida como toda ação recíproca entre duas pessoas, representados através de comportamentos direcionados um ao outro. Considera-se que as relações interacionais estabelecidas entre mães e bebês são de grande importância para o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação da criança (Menegatti, Pianovski, & Löhr, 2016). Para tanto, é necessário atentar para como ocorrem essas relações e no que elas podem acarretar futuramente.…”