Analysis of direct ophthalmoscopy teaching in Medical graduation courses of Mato
            Grosso State; Brazil

Martins, Thiago Gonçalves dos Santos

doi:10.5935/0034-7280.20200076

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“…Apesar da importância da visão para a saúde física e mental do ser humano, o ensino da oftalmologia e de suas bases diagnósticas, tais como a oftalmoscopia direta, tem cada vez mais perdido espaço na matriz curricular da graduação médica, em função da reduzida carga horária e da escassez de atividades práticas dedicada a ela (Martins & Schor, 2020).…”

Section: Introductionunclassified

Habilidades em oftalmoscopia direta entre estudantes de Medicina

Benício¹,

Esteves²

2022

RSD

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Oftalmoscopia direta é parte do exame físico do paciente e é relevante para o diagnóstico e prognóstico de diversas doenças, haja vista que muitas doenças sistêmicas levam a alterações no segmento posterior do olho. O objetivo da presente pesquisa é investigar a habilidade de graduandos em Medicina em reconhecer alterações do fundo de olho normal, decorrente de enfermidades que afetam o corpo humano. A metodologia da pesquisa adotada baseou-se na realização de oficinas de oftalmoscopia direta com um grupo de 49 acadêmicos; foram aplicados questionários contendo alternativas de múltipla escolha que abrangiam 8 imagens de manifestações fundoscópicas, 1 retinografia normal e 7 imagens com manifestações sistêmicas de doenças prevalentes. Os resultados demonstraram a pouca familiaridade de parte dos participantes com a identificação e diferenciação de anormalidade do fundo de olho de acordo com as doenças abordadas. Contudo, foi possível observar que os acadêmicos participantes do estudo não possuíam conhecimento sobre fundo de olho normal. Logo, formandos em Medicina têm dificuldade em distinguir os diferentes padrões de achados fundoscópicos compatíveis com suas respectivas doenças. No entanto, apresentam domínio sobre o que se espera encontrar no fundo de olho normal.

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