Avaliação da atenção ao diabetes mellitus em Unidades de Saúde da Família de Petrolina, Pernambuco, 2011

Tavares, Venâncio de Sant'ana; Vidal, Suely Arruda; Gusmão-filho, Fernando Antônio Ribeiro de; Figueroa, José Natal; Lima, Silvanise Rosendo de

doi:10.5123/s1679-49742014000300015

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“…13 However, studies show that there are numerous challenges related to treatment for diabetes mellitus. 14,15 Among them is the fact that professionals often feel unprepared to deal with the psychosocial aspects that influence the behavior of people living with the diabetes condition.…”

Section: When We Talk We Learn (E2)mentioning

confidence: 99%

The perception of users with diabetes regarding a group education strategy for the promotion of self-care

Vieira¹,

Cecílio²,

Torres³

2017

Escola Anna Nery - Revista De Enfermagem

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A percepção dos usuários com diabetes sobre a estratégia de educação em grupos na promoção do autocuidado La percepción de los usuarios con diabetes sobre la estrategia de educación en grupos en la promoción del autocuidado Foram realizados dois grupos focais. Os dados foram analisados mediante a análise de conteúdo temática. Resultados: As categorias evidenciadas pelo estudo (aprendizagem por meio da participação nos grupos; autocuidado em diabetes; superação de barreiras na busca de um estilo de vida saudável; abordagem dos sentimentos por meio da educação em grupos; e benefícios relacionados à participação nos grupos) demonstram que a estratégia de educação em grupo contribui para a aprendizagem e estimula as práticas de autocuidado em diabetes. Conclusão: A educação em grupo apresenta-se como uma estratégia efetiva para auxiliar pessoas com diabetes a conviver melhor com a sua condição. Palavras-chave:Educação em saúde; Estrutura de grupo; Conhecimento; Autocuidado; diabetes Mellitus. resumenObjetivo: Analizar la percepción de los usuarios con diabetes Mellitus Tipo 2 sobre la estrategia de educación en grupos en la promoción del autocuidado. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de enfoque cualitativo, llevado a cabo entre enero de 2011 y septiembre de 2012. La recolección de datos fue realizada con 12 usuarios de una Unidad Básica de Salud que participaron de la educación en grupos. Se realizaron dos grupos focales. Los datos fueron analizados por análisis de contenido temático.Resultados: Las categorías evidenciadas por el estudio (aprendizaje a través de la participación en grupos, el autocuidado en diabetes, la superación de barreras en la búsqueda de un estilo de vida saludable, abordaje de los sentimientos a través de la educación en grupos, y los beneficios relacionados a la participación en los grupos) demuestran que la estrategia de educación grupal contribuye al aprendizaje y fomenta las prácticas de autocuidado en diabetes. Conclusión: La educación en grupo se presenta como una estrategia eficaz para ayudar a las personas con diabetes a vivir mejor con su condición.

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Section: When We Talk We Learn (E2)mentioning

confidence: 99%

The perception of users with diabetes regarding a group education strategy for the promotion of self-care

Vieira¹,

Cecílio²,

Torres³

2017

Escola Anna Nery - Revista De Enfermagem

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“…A A mensuração é realizada por meio da utilização de glicosímetros e fitas reagentes disponíveis. Trata-se de "um equipamento padronizado segundo normas, necessário e muito útil para o conhecimento imediato dos níveis glicêmicos dos pacientes, e que guia a instituição terapêutica apropriada em tempo real" (TAVARES et al, 2014).…”

Section: Referencial Teóricounclassified

Vivência Acadêmica Em Atividades Extensionistas: Abordagem Dos Fatores De Risco Cardiovasculares Em Escolares

Leonel¹,

Moreira²,

Sampaio³

et al. 2020

A Enfermagem E O Gerenciamento Do Cuidado Integral 6

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Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação.A Atena Editora é comprometida em garantir a integridade editorial em todas as etapas do processo de publicação. Situações suspeitas de má conduta científica serão investigadas sob o mais alto padrão de rigor acadêmico e ético.

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“…In the light of the agreed theoretical and logical models, the Matrix of Analysis and Judgment (MAJ) was elaborated, containing indicators, measures, parameters, the maximum expected score, as well as the respective sources of evidence. The review of the literature also helped to select the components of the analysis matrix and to identify indicators used in previous studies [14][15][16] .…”

Section: Basic Attention Notebook N ° 16mentioning

confidence: 99%

Ações voltadas ao controle do Diabetes Mellitus na Atenção Básica: proposta de modelo avaliativo

Borges

Lacerda

2018

Saúde debate

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RESUMO O artigo corresponde à apreciação da viabilidade para avaliação das ações voltadas ao controle do Diabetes Mellitus (DM) na Atenção Básica (AB) e apresenta uma proposta de modelo avaliativo. Análises documentais, revisão de literatura e reuniões com especialistas orientaram a elaboração do modelo. Para sua validação, utilizou-se a técnica de conferência de consenso. A matriz de análise e julgamento é composta por 19 indicadores agregados em duas dimensões. As ações voltadas ao controle do DM na AB são passíveis de avaliação. A aplicação do modelo avaliativo proposto permitirá ampliar o conhecimento dos mecanismos e processos implicados na operacionalização das ações, contribuindo para seu aperfeiçoamento.

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Avaliação da atenção ao diabetes mellitus em Unidades de Saúde da Família de Petrolina, Pernambuco, 2011

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The perception of users with diabetes regarding a group education strategy for the promotion of self-care

The perception of users with diabetes regarding a group education strategy for the promotion of self-care

Vivência Acadêmica Em Atividades Extensionistas: Abordagem Dos Fatores De Risco Cardiovasculares Em Escolares

Ações voltadas ao controle do Diabetes Mellitus na Atenção Básica: proposta de modelo avaliativo

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