Modelos De Órteses Para Membros Superiores: Uma Revisão Da Literatura

Abstract

Resumo: Objetivo: O objetivo deste estudo foi fazer uma revisão de literatura por intermédio da seleção e análise de estudos clínicos que investigassem os modelos de órteses para membros superiores, mais especificamente os tipos utilizados pelos profissionais da terapia ocupacional e, assim, produzir uma visão ampliada dessa demanda de modelos de órteses na área da terapia ocupacional em reabilitação da mão e membros superiores em sujeitos adultos. Método: Este estudo caracterizou-se como uma revisão narrativa da literatura acompanhada de uma análise descritiva nas bases eletrônicas de dados MEDLINE (Medical Literature Analysis and Retrieval System Online / PubMed) e LILACS (Literatura científica e técnica da América Latina e Caribe/BVS-Biblioteca Virtual em Saúde), com busca restrita ao período de janeiro de 2007 a janeiro de 2017. Resultados: Foram encontrados cinco artigos completos de trabalhos realizados por/com terapeutas ocupacionais, com enfoque em confecção e utilização de órteses na reabilitação de membros superiores. Conclusão: Os estudos envolvendo o uso de órteses para membros superiores possuem diferentes objetivos e métodos de utilização, bem como variados modelos e materiais para a confecção e fabricação do dispositivo, sendo que os fatores de interferência dessas decisões são o paciente, o tipo de lesão/condição clínica e a adaptação do usuário com relação àquele dispositivo de tecnologia assistiva.

Grupo de estudo remoto em órtese: descrição de um projeto de extensão como apoio à formação de terapeutas ocupacionais/Potentials of the remote study group in theoretical knowledge about orthoses with support training of occupational therapists

“…Segundo Gradim & Paiva (2018), a confecção de órteses exige conhecimento técnico aprofundado sobre seus princípios básicos, os materiais disponíveis, bem como estudos na área da saúde e biologia, um olhar para a pessoa como um ser funcional e os fatores biopsicossociais envolvidos. As autoras também destacam que a confecção de órteses são individualizadas e fazem parte do processo de reabilitação (Gradim & Paiva, 2018) a pesquisa e a extensão para não se reduzir somente à reprodução de conteúdo (Abranches, 2014), pois o próprio ensino em Terapia Ocupacional requer conhecimentos teóricos e práticos (Figueiredo et al 2022).…”

Ensino de tecnologia assistiva nos cursos de graduação em terapia ocupacional do Estado de São Paulo

“…Dessas IES, 50% abordam a temática também em DNE, cujo conteúdo é similar entre elas, com ênfase no conceito, procedimentos técnicos para prescrição, confecção, treinamento e acompanhemanto do uso de órteses. Sabe-se que tal conhecimento cabe ao TO (Gradim & Paiva, 2018), sobretudo quando se trata de órteses de membros superiores, assim, é relevante e imprescindível desde a formação inicial, devendo aprimorar-se na formação continuada. Para que o TO tenha condições de desenvolver um trabalho criterioso nas avaliações e obter êxito na confecção de órteses, são necessárias aquisições de habilidades, conhecimentos e experiências (Agnelli & Toyoda, 2003) relacionados à biomecânica, funcionalidade, identificação do melhor material e de suas propriedades para cada tipo de órtese, considerando as demandas do usuário.…”

Uso De Órteses Na Prevenção E Correção De Incapacidades

“…No Brasil, há grandes desafios com relação à atenção para com as pessoas que apresentam algum tipo de déficit, sendo físico ou cognitivo (Gradim;Paiva, 2018). De modo que as políticas públicas não suprem como um todo as demandas que esses indivíduos apresentam, sendo fundamental uma atenção integral e medidas que atendam o máximo possível das necessidades que possuem por conta dos comprometimentos.…”