As escolas que construímos: a história de instituições escolares na Revista Brasileira de História da Educação

Abstract

R e s u m o : Objetiva identificar e categorizar artigos de História de Instituições Escolares publicados na Revista Brasileira de História da Educação no intervalo ente 2001 e 2018, com o uso da Análise de Conteúdo (Bardin, 1977). O corpus documental é composto por artigos que examinam histórias institucionais por meio de conteúdos que conformam as categorias espacial, temporal, intelectual, social, política, teoria e metodologia e completo. Os resultados indicam que investigações sobre escolas estão em 24% dos textos. A historiografia em História de Instituições Escolares, publicada na Revista Brasileira de História da Educação, revela uma escrita crítica e inovadora, trazendo à luz a diversidade de escolas que construímos e possibilitando refletir sobre a formação humana. P a l a v r a s-c h a v e : história da educação, história de instituições escolares, historiografia da educação.

Cidadania na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-1964)

“…essa disposição legal nunca foi cumprida. Por fim, o Ato Adicional de 1834 descentralizou a instrução primária e delegou a províncias e municípios o poder de legislar sobre essa área (Castanha, 2006).…”