Aptidão Física Relacionada À Saúde De Alunos De Gradução Em  Educação Física

Mesquita, Camila Angélica Asahi; Turi-Lynch, Bruna Camilo; Bergoc, Rodrigo Dutra; Maia, Rosana Lisboa; Amaral, Sandra Lia do; Monteiro, Henrique Luiz

doi:10.4025/jphyseduc.v29i1.2908

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“…For BMI and WHR, women presented higher and significant values in relation to men.Regarding the percentage of fat, men in this study had an average of 11.6% and women 24.9%. In Brazil, values of university students in the state of São Paulo showed similar results, with men averaging 10.5% and women 23.8%21 . Likewise, students from Rio Grande do Sul showed values of 13.8% for men and 23.9% for women12…”

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confidence: 60%

A influência da composição corporal na capacidade motora de ingressantes do curso de Educação Física

2020

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Introdução: A entrada na universidade é um marco na mudança de comportamento dos jovens. As mudanças que ocorrem na fase da formação inicial são determinantes para uma vida adulta saudável. Mundialmente, os altos índices de obesidade e os baixos níveis de atividade física são preocupantes, estes que associam com a coordenação, que é preditora de continuidade da prática motora. Objetivo: Analisar a influência da composição corporal na capacidade motora de ingressantes nos cursos de Educação Física. Métodos: Participaram do estudo 137 universitários (21,8±3,6 anos), de ambos os sexos. A composição corporal (índice de massa corporal, percentual de gordura, relação cintura/quadril), coordenação motora sem e com bola (KTK, TECOBOL-curto), e testes de aptidão física (PROESP-br) foram analisados por meio de estatística descritiva, teste t-student e Correlação de Pearson, adotando-se p≤0,05. Resultados: Comparações entre os sexos revelaram diferenças significativas (p≤0,05) nos testes físicos e motores, exceto nos testes de sentar e alcançar e trave de equilíbrio. Houve correlações significativas entre a composição corporal, os testes físicos e motores. O percentual de gordura apresentou correlação com os testes de aptidão cardiorrespiratória (r=-0,769; p≤0,001), força de membros inferiores (r=-0,710; p≤0,001), força de membros superiores (r=-0,604; p≤0,001), velocidade (r=0,672; p≤0,001) e drible do TECOBOL (r=0,502; p≤0,001). Conclusão: Os resultados indicam que as capacidades motoras estão relacionadas com os indicadores da composição corporal em jovens ingressantes no curso de Educação Física.

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confidence: 60%

A influência da composição corporal na capacidade motora de ingressantes do curso de Educação Física

2020

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“…Estudo realizado por Mesquita et al (2018) com universitários observou uma prevalência de aptidão física ruim maior entre as mulheres o que é semelhante aos dados aqui encontrados, onde um número alto de universitárias femininas não foram classificadas com uma aptidão física ideal.…”

Section: Discussõesunclassified

Atividade Física, Qualidade Do Sono E Aptidão Física Em Universitários

BRITO¹,

NASCIMENTO²,

VILANOVA-CAMPELO³

et al. 2023

FIEP

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Avaliar a relação entre nível de atividade física, qualidade do sono e sua relação com aptidão física e saúde de discentes da Universidade Estadual do Maranhão. Metodologia: Estudo observacional do tipo transversal. Foram coletados no período de setembro/2021 a junho/2022, dados da composição corporal, estatura, pressão arterial, frequência cardíaca, qualidade do sono, nível de atividade física e aptidão física. O sono foi investigado através da aplicação do questionário Índice de qualidade do sono de Pittsburgh, o nível de atividade física foi mensurado pelo Questionário Internacional de Atividade Física, versão curta, para a análise da aptidão física, foram aplicados quatro testes: flexibilidade, resistência abdominal, resistência localizada, Volume de oxigênio (VO2) submáximo. Resultados: Participaram 80 universitários, sendo 50% do sexo masculino e 50% do sexo feminino, com média de idade de 23±4 e 23±3 anos, respectivamente. 47,5% dos homens e 47,5% das mulheres foram classificados como muito ativo fisicamente. O sono de 55% dos homens e de 47,5% das mulheres, foi considerado ruim. Os dados retratam uma flexibilidade muito fraca nas mulheres (22,5%). No teste de abdominal, a classificação fraca foi de 87,5% para o sexo masculino e 97,5% para o sexo feminino. Na resistência localizada, observa-se um parâmetro considerado fraco tanto nos homens (47,5%) quanto nas mulheres (35%). O VO2 submáximo foi considerado ruim, sendo de 10% para o sexo masculino e 67,5% para o feminino. Conclusão: Houve um percentual alto de discentes classificados como fisicamente ativos. Entretanto, alta foi a prevalência de sono ruim e baixo nível de aptidão física.

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Theoretical and practical aspects of the development of strength and strength endurance of the abdominal muscles among university female students

Platonova

Knyazev²

2021

Tamb. Un. Rev. Ser. Hum.

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A special place in the assessment of the physical fitness of university students is given to the state of individual muscle groups, including the level of strength and strength endurance of the abdominal muscles. Developed abdominal muscles play a significant role in maintaining a high level of physical performance of female students in health-improving aerobics classes, which are especially popular among girls. At present, the insufficient value of the power load in physical education classes and the low level of independent motor activity of student youth lead to a decrease in the power indicators of the abdominal muscles. The need to assess the strength endurance of the torso muscles of students involved in health-improving aerobics, as well as the choice of means and methods for its development, determined the purpose of this study, aimed at determining the initial level of development of strength endurance of the abdominal muscles of 1–4 year students. The analysis of the values obtained as a result of the fulfillment of the test task “Raising the torso from the supine position” in one minute by the 1–4 year students showed a significant discrepancy in the development of strength endurance of the abdominal muscles (Ρ < 0,05). The highest values in torso flexion were registered in the 2nd year students, after which these indicators returned to the initial level shown in the first year. In accordance with the results obtained, a scale for assessing the level of strength endurance of the abdominal muscles of female students engaged in health-improving aerobics are developed, as well as theoretical and practical aspects related to the development of strength and strength endurance of the abdominal muscles in university students are analyzed.

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Aptidão Física Relacionada À Saúde De Alunos De Gradução Em Educação Física

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A influência da composição corporal na capacidade motora de ingressantes do curso de Educação Física

A influência da composição corporal na capacidade motora de ingressantes do curso de Educação Física

Atividade Física, Qualidade Do Sono E Aptidão Física Em Universitários

Theoretical and practical aspects of the development of strength and strength endurance of the abdominal muscles among university female students

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