Values education in childhood TV programmes

Abstract

La industria audiovisual es espejo social, por cuanto su éxito pone de manifiesto las tendencias, los sentimientos, los temores y los deseos del inconsciente colectivo que la hace posible y la sustenta» (Joan Ferrés).Piaget definió la moral como el sistema de reglas que adopta el individuo y que le permiten formar parte de la sociedad. A pesar de que este psicólogo centró sus conclusiones en los resultados obtenidos de la observación de sus hijos fundamentalmente, y de que los realizó en la mitad del siglo pasado, sus conclusiones se han universalizado de tal manera que el resto de teorías sobre el desarrollo infantil han respetado sus líneas maestras, en las cuales dejaba definido el proce- A D E N D A❖ Laura Moreno García es profesora técnico de Servicios a la Comunidad, formando parte del Equipo de Atención Temprana de San Fernando de Henares-Coslada (Madrid) (petrukapepi-ta@yahoo.es). • Laura Moreno García Madrid La transmisión de valores en los programas infantiles Values education in childhood TV programmes Comunicar, nº 31, v. XVI, 2008, Revista Científica de Educomunicación; ISSN: 1134-3478; páginas 411-415 Este texto hace hincapié en cómo desde los programas infantiles televisivos se puede moldear la concepción moral del público al que van dirigido, basándose en ejemplos concretos de TVE. Sus mensajes suelen ajustarse a valores compartidos por una amplia base de la sociedad y recogen el fundamento de los derechos humanos. Aunque este estudio se centra en este aspecto concreto, cabe resaltar como otros formatos televisivos no dirigidos al público infantil pero sí consumidos por los mismos (teleseries o publicidad), no sólo no respetan esta concepción sino que incluso la contradicen. Sirva como ejemplo que dentro de las franjas de publicidad dirigidas al público infantil, la publicidad no siempre respeta principios como el de la igualdad de género. This paper emphasizes the influence of TV programmes for children on their ethical values, taking some programmes of the Spanish television (TVE) as examples. Their contents usually fit values praised by the society and human rights.On the other hand, other programmes aimed at a different audience (such as series or advertisements) but also watched by children, don´t respect those principles and they even contradict them.Moral, desarrollo evolutivo, agentes socializadores, programas infantiles en TVE. Ethics, developmental psychology, socializing agents, TV programmes.