Tecnologia instrucional para diagnóstico e terapêutica de enfermagem após cirurgia bariátrica

Abstract

Tecnologia instrucional para diagnóstico e terapêutica de enfermagem após cirurgia bariátricaInstructional technology for nursing diagnosis and therapy after bariatric surgery Tecnología instruccional para el diagnóstico y la terapéutica de enfermería después de una cirugía bariátrica Elisangela Ribeiro Chaves 1 https://orcid.

Guia sobre Sistematização da Assistência e Processo de Enfermagem: tecnologia educacional para a prática profissional

“…As tecnologias na enfermagem estão sendo incorporadas no ambiente de aprendizagem clínica como forma de dinamizar o processo ensino-aprendizagem ou no contexto assistencial e de gestão, para a execução e a documentação do PE, com a finalidade de otimizar o acesso a informação, registro e documentação ou auxiliar as tomadas de decisões relativas ao cuidado do paciente. Ainda as tecnologias auxiliam na implantação de práticas adequadas nos serviços, organizam os processos de trabalho, apoiam a execução de procedimentos em saúde e atualizam o conhecimento das equipes (26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34) .…”

“…A literatura é ampla acerca do desenvolvimento de tecnologias na enfermagem. Pesquisas apontam o uso de metodologias de abordagem qualitativa e quantitativa, estudos metodológicos, descritivos, estudos aplicados de desenvolvimento tecnológico, quase-experimental, transversal, Pesquisa Convergente Assistencial, pesquisas participativas, pesquisa-ação, revisão integrativa ou sistemática, Design Centrado no Usuário, entre outros (27)(28)(29)(30)(31)(32) . Nesse sentido, diferentes métodos podem conduzir o processo de elaboração, validação e aplicação de tecnologias no ensino, assistência e gestão, e o método utilizado nesta pesquisa tem potencial de reprodutibilidade para o desenvolvimento de outros materiais.…”

“…Diferentes formatos de tecnologias educacionais digitais estão sendo elaboradas e utilizadas na educação em enfermagem, como aplicativos, hipertexto, jogos, vídeos, ambientes virtuais, objeto virtual de aprendizagem e simuladores com realidade virtual. No âmbito da assistência e gestão, estudos apontam o desenvolvimento e uso de tecnologias, como guias, manual/protocolo, software/aplicativo, material didático, processo/tecnologia não patenteável, diagramas, material instrucional, cursos, cartilhas, recomendações, entre outros (26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34) . Ressalta-se a importância da divulgação da construção/aplicação de produções tecnológicas, a fim de contribuir no avanço da ciência da enfermagem.…”

Guide for Systematization of Care and Nursing Process: educational technology for professional practice

“…Nursing technologies are being incorporated into the clinical learning environment as a way of dynamizing the teaching-learning process or in the care and management context, for the NP execution and documentation in order to optimize access to information, records and documentation or to assist decision-making regarding patient care. Technologies also help in the implementation of appropriate practices in the services, organize the work processes, support the execution of health procedures, and update team knowledge (26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(33)(34) .…”

“…The literature is extensive about the development of technologies in nursing. Researches point to the use of qualitative and quantitative approach methodologies, methodological, descriptive, applied technological development, quasi-experimental, cross-sectional, Convergent Care Research, participatory research, action research, integrative or systematic review, User-Centered Design studies, among others (27)(28)(29)(30)(31)(32) . In this regard, different methods can guide the process of elaboration, validity and application of technologies in teaching, care and management, and the method used in this research has the potential of reproducibility for developing other materials.…”