“…Nesse contexto, as bases dessa pedagogia para a educação em saúde voltadas para a adesão ao tratamento farmacológico e não farmacológico tornam-se, portanto, direcionáveis à prevenção de agravos das doenças cardiovasculares. Dessa forma conhecer o processo e, assim, desenvolver habilidades adequadas para as mudanças de comportamentos, tendo em vista que dentre as ações de manejo clínico para a HA estão as ações de educação em saúde (BONIN et al, 2014;KAYANIYIL et al, 2009).…”