A desvalorização, a exposição a longas jornadas de trabalho, recursos escassos e demandas psicológicas, são moduladores para a saúde, que impactam o indivíduo em sua dimensão biopsicossocial, suas relações interpessoais e o corpo social como um todo. Nesse sentido, o objetivo do estudo é descrever os fatores predisponentes que irão impactar na saúde mental de docentes universitários no contexto laboral e social. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, com levantamento bibliográfico por meio de buscas e seleções de publicações de artigos científicos e revistas eletrônicas, como a Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e National Library of Medicine (PubMed) no período de 2018 a 2022, nos idiomas inglês, espanhol e português. São eles: Saúde Mental (Mental Health), Professor Universitário (College Professor), Qualidade de vida (Quality of Life), Fatores Predisponentes (Predisposing Factors), todos foram combinados com o uso dos operadores booleanos “AND” e “OR”. Em um total de 26 artigos, apurou-se que a saúde docente tem natureza tripla, (biológica, psicológica e social), moldada pelo trabalho. Desta forma existem diversos fatores que podem interferir na qualidade de vida destes profissionais. Notou-se que não há programas específicos voltados para promoção de saúde desses trabalhadores, sendo essencial que as instituições promovam e mantenham um ambiente de trabalho saudável, quanto às estratégias pessoais, intervindo com maneiras de prevenção e promoção da saúde.