“Desaprender 8 horas por dia”

Abstract

Este texto é uma cartografia a partir de minhas experiências como docente de Psicologia e como trabalhadora da atenção e da gestão do Sistema Único de Saúde com os povos Kaiowá e Guarani da região de Dourados – Mato Grosso do Sul. As Ciências Humanas e Sociais e a Saúde Coletiva possuem acúmulos significativos sobre as inúmeras violências e as violações de direitos dos povos indígenas do Brasil. Mas uma pergunta continua sem resposta: até quando? A qualificação do Sistema Único de Saúde e o fortalecimento da saúde como direito de cidadania, em especial na construção de uma Saúde Indígena que respeite, de forma radical, os saberes e as práticas tradicionais, acarretam muitas desaprendizagens à Psicologia e aos demais trabalhadores do e pelo Sistema Único de Saúde. Dentre os inúmeros desafios e incertezas, é urgente reaprender a viver com os povos tradicionais e construir enfrentamentos coletivos às práticas biopolíticas de medicalização e aprisionamento da vida.

Etnopsicologia e Saúde

“…Isso, entretanto, consiste em um desafio para a elaboração e a implementação de políticas públicas que sejam generalistas para atender a toda a população, mas diferenciadas para lidar com os públicos específicos. Nesse sentido, Martins (2021) ressaltou que os povos indígenas são brasileiros e, como tais, devem ter acesso de qualidade aos serviços da rede do Sistema Único de Saúde (SUS) e demais ações do Estado, dito democrático.…”

“…Uma coisa que consideramos que todos tenham em comum é que cada saber tem sua origem a partir dos conhecimentos perpassados por seus ancestrais segundo narrativas míticas sagradas e, além disso, que cada conjunto desses saberes exerce um poder e crença que ajudam na sobrevivência de determinado povo dentro de seus territórios. Sendo assim, como enfatizou Martins (2021), cada povo é uma nação com organização própria e concepções de corpo, cuidado, divindades, família, língua, saúde, tempo, valores, dentre tantos outros aspectos que demarcam seus modos singulares de vida e de compreender qual seu sentido.…”