Evolução Da Legislação E Das Técnicas Analíticas Aplicadas a Estudos De Estabilidade De Insumos E Produtos Farmacêuticos

Facci, Julia; Diniz, Luan F.; Reis, Naialy Fernandes Araújo; Fernandes, Christian

doi:10.21577/0100-4042.20170565

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“…Ao focarmos nos estudantes do curso de Saúde Coletiva foi possível verificar que 53% dos entrevistados às vezes observa se há alterações nas suas características, e isso pode causar intoxicação medicamentosa, além de contribui com problemas para a Saúde Pública, em contrapartida 40% sempre observam se há alterações nas características dos medicamentos. A OMS retrata sobre a estabilidade farmacêutica quando o medicamento mantém suas características originais, perante o prazo de validade estipulado (Facci et al, 2020). Diante disso, é considerado que o medicamento permaneça de acordo com as suas especificações, o ideal é que estejam bem armazenados, de acordo com a bula (BRASIL, 2004).…”

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Investigação sobre a percepção sócio-ambiental quanto ao descarte de medicamentos vencidos ou em desuso de universitários dos cursos de saúde e biológicas no sudeste do Pará

Da Silva,

Galvão,

Dos Santos

et al. 2023

CLCS

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As farmácias, drogarias e distribuidores de medicamentos desempenham um papel crucial na gestão adequada dos resíduos farmacêuticos. É fundamental destacar que o uso e o descarte correto de medicamentos requerem o engajamento e a participação ativa de toda a sociedade. Contribuir para a conscientização da população quanto à importância do descarte adequado de medicamentos, assim como fornecer subsídios para o aprimoramento das políticas públicas e práticas de educação em saúde relacionadas a essa questão. Além de promover uma formação mais ampla e qualificada, que os capacite a atuar como agentes transformadores no campo da Farmácia em Saúde Coletiva. Metodologia descritiva exploratória, através da aplicação de questionários aos discentes da graduação em Saúde Coletiva, Psicologia e Ciências Biológicas da UNIFESSPA. A amostra abrangeu 156 discentes do IESB, sendo 34% do curso de Saúde Coletiva, 28% de Biologia e 38% de Psicologia. Dentre os discentes avaliados, 53% receberam informações sobre como descartar os medicamentos adequadamente e 47% não tiveram informação sobre este assunto. Quanto ao descarte dos medicamentos, 65,12% dos alunos descartam no lixo comum por não possuírem informações corretas. Os entrevistados possuem informações sobre o descarte correto, mas não realizam este descarte de forma adequada. Desta forma, não bastam apenas realizar ações informativas, mas sim ações com foco na sensibilização e na mudança de atitude dos entrevistados.

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