Educação e sociedade: o papel das Políticas de Ensino Médio na formação de estudantes em escola pública da Amazônia Paraense

Abstract

A pesquisa objetivou o estudo das políticas educativas do Ensino Médio no Estado do Pará e seu papel na formação de estudantes em uma escola pública da Amazônia Paraense, no Município de Abaetetuba, no período de 2007 a 2012. O universo da pesquisa é de uma escola que recebe alunos dos bairros periféricos da cidade e provenientes do campo: estradas e ilhas. Foi constatado o reflexo negativo da política educacional na formação traduzida pela fragilidade dos conteúdos ministrados, em especial para a continuidade dos estudos.

Educação de Jovens e Adultos e representações sociais: um estudo psicossocial entre estudantes da EJA

“…Por um lado, o trabalho tem um papel duplo na vida desses escolares, isso porque a saída da escola para buscar trabalho tem por consequência a baixa escolarização do trabalhador e o empobrecimento da qualidade da mão de obra qualificada. Por outro lado, o mercado de trabalho moderno vem exigindo cada vez mais mão de obra qualificada, restando aos que não correspondem às suas exigências os empregos de baixa remuneração (NAIFF;NAIFF, 2008;GUZZO, 2014;PEREIRA;AMORIM, 2018;NASCIMENTO et al 2018). Desse modo, se outrora a dimensão social do trabalho fez com que muitos dos jovens e adultos deixassem a escola, agora os leva a retomar a escolarização.…”