Abstract:A editoria da RBLA tem o prazer de apresentar aos leitores este número temático que trata de aspectos cognitivos da aprendizagem de línguas. Mais uma vez, a RBLA lhes trás resultados de pesquisas em lingüística aplicada que serão do interesse de uma grande comunidade formada por professores, estudantes e interessados em linguagem. Este número da RBLA é composto por dez artigos e uma entrevista. O foco dos artigos é perpassado pela avaliação de modelos teóricos que enfocam a cognição humana e sua implementação … Show more
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