Palavras-chaveMineração, sustentabilidade, agroecologia, pequenos mineradores, visão holística, mineracologia
INTRODUÇÃOAtualmente, conflitos relacionados a questões socioambientais são os de maior quantidade no mundo (NUNES, 2012). Demasiadas são as externalidades negativas que acontecem por causa da exploração mineral. Tais aspectos são apontados no presente artigo e é fomentada uma nova perspectiva sobre o assunto através de quebra de paradigma, reconstrução de valores e propostas em relação a mineração. A educação ambiental comenta a impossibilidade de compreender os problemas sócio-econômicos dentro do paradigma cartesiano e propõe o viés da complexidade (VIÉGAS, 2005). Nesse contexto de educação ambiental acontece resgate dos saberes populares (MARTINS, 2007), dessa forma também é proposto o