Editorial

Abstract

EditorialAs Ciências Sociais Aplicadas convivem com o desafio de terem que se reinventar de tempos em tempos. Os contextos em que operam são vários, diversos e em constantes mudanças. A Administração, como tal, não desfruta de condição distinta. Por essa razão, precisa, de forma recorrente, colocar sob análise seus processos de ensino, bem como os modos em que seu conhecimento é produzido.O fato de a Administração ter vivido um desenvolvimento tardio enquanto campo de conhecimento, e não obstante experimentar, atualmente, uma surpreendente expansão no seu ensino, tanto em unidades de cursos de graduação quanto de pós-graduação strictu sensu, apenas recrudescem a necessidade de se criar oportunidades para se refletir sobre o ensino e a pesquisa em seu campo. É isso que esta Edição Especial dos Cadernos EBAPE.BR procura fazer.