O Pesquisador hoje: entre o artesanato intelectual e a produção em série

Abstract

O século passado pode ser visto como testemunha do triunfo da Ciência, que nos proporcionou tanto guerras sem precedentes quanto descobertas fantásticas e avanços extraordinários na melhoria das condições da vida humana. Os países são hoje diferenciados em virtude da sua presença no cenário científico e do potencial de investimentos que é capaz de fazer em seus "ativos intelectuais", geradores de descobertas e invenções em um contexto que se consolida como cada vez mais competitivo. Aliada à capacitação nacional, muitos países têm desenvolvido a estratégia de importação de "cérebros", de forma a aumentar o seu poder de desenvolver pesquisas puras e aplicadas e se manter como criativo e inovador, condições que lhes garantem mercados de produtos, serviços, informações e outros benefícios exportáveis, além do uso próprio para desenvolvimento econômico e social. Universidades, centros e institutos de pesquisa em todo o mundo defrontam-se com uma realidade que clama por respostas rápidas e inéditas aos novos problemas sociais, ao mesmo tempo que se sentem desafiadas a construir incentivos, mecanismos de controle e instrumentos de aferição da produção de seus pesquisadores de maneira mais justa e equilibrada. O Brasil não é exceção. Visando contribuir para o debate sobre o produtivismo acadêmico resultante do painel apresentado no III Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade, na ótima companhia de Alexandre Faria e Rafael Alcadipani, coordenado por Christiane Kleinünbing Godoi, e agora promovido por esta publicação, gostaríamos de relembrar aqui alguns pontos que consideramos importantes sobre o trabalho intelectual, que nos parecem estar sendo cada vez mais esquecidos em virtude da nossa pressa em produzir resultados rápidos, quantitativamente mensuráveis, para fazer face ao atual modelo de avaliação da pesquisa brasileira.

Análise do Perfil dos Acadêmicos e de suas Publicações Científicas em Administração

“…Apesar da inegável relevância da publicação de artigos em periódicos como parte do ofício acadêmico, o foco apenas nesse tipo de produção científica suscita discussões relacionadas à produtividade científica (Adler & Harzing, 2009;Anderson et al, 2007;Domingues, 2014;Freitas, 2011). Um primeiro ponto de discussão é o resultado gerado pelo contexto de pressão institucional por publicações em periódicos indexados, traduzido tanto pelo lema publique ou pereça como no conceito de produtivismo.…”

“…Uma das questões recorrentes, que indica que a qualidade tem sido preterida pela quantidade (Bertero, Caldas & Wood, 1999;CAPES, 2010;Freitas, 2011), encontra suporte nesta análise. A preocupação com quantidade fica evidenciada na medida em que se constata o expressivo aumento no número de artigos publicados ao longo do tempo, principalmente com a observância de um maior crescimento de publicação nos estratos B2, B3 e B4, com ilustra a Figura 3.…”

“…Isso faz com que considerações sobre relevância, inovação, qualidade e formação se tornem questões secundárias (Bertero et al, 1999;Bertero, Vasconcelos, Binder, & Wood, 2013;Freitas, 2011). Observa-se que há uma tendência de padronização das publicações desde 2004, conforme ilustra a Figura 4 da pesquisa, na qual os estratos passaram a ter padrões de distribuições mais bem definidos, com predominância dos estratos intermediários (B1, B2 e B3).…”

“…Embora esta discussão tenha tomado um tom mais crítico no Brasil, por meio da discussão do produtivismo (e.g., Alcadipani, 2011;Freitas, 2011;Godoi & Xavier, 2012), é inegável que a produção científica é um elemento fundamental para a avaliação de projetos de pesquisa, da qualidade de programas de pós-graduação ou para a avaliação de desempenho acadêmico. Assumimos, portanto, que produtividade é um relevante aspecto para a vida de um pesquisador no Brasil, inclusive em Administração.…”

Originais Ou Mais do Mesmo? Uma Avaliação dos Métodos Utilizados na Pesquisa de Marketing

“…Sendo uma delas sendo a necessidade de velocidade na criação de artigos científicos é natural que se especule que isso implique um menor espaço à criatividade: reproduzir caminhos já conhecidos e plenamente dominados, por mais monotônico que seja, garantiria o cumprimento rápido e sem surpresas daquelas tarefas necessárias ao alcance das almejadas pontuações (MOREIRA, 2009;FREITAS, 2011).…”