Consolidação acadêmica dos docentes de pós-graduação em educação e em ensino em programas bem avaliados
Luiz Alberto Pilatti,
José Roberto Herrera Cantorani,
Marizete Righi Cechin
Abstract:Resumo O presente estudo objetivou comparar a consolidação acadêmica do corpo docente dos programas de pós-graduação, com conceitos 6 e 7, nas áreas de Educação e de Ensino. Para o estudo foi considerada a produção intelectual coletada no quadriênio 2017-2020. O estudo é comparativo e caracterizado como exploratório, qualitativo e documental. A população do estudo foi composta pelos docentes permanentes dos programas das referidas áreas e que figuram com os referidos conceitos. O corpo de pesquisa foi constitu… Show more
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