RESUMO: Resenha livre da obra YUNES, Eliana. Professor leitor: uma aprendizagem e seus prazeres. Ilustr. Bruno Palma e Silva. Curitiba: Hum Publicações, 2016. Coleção Mediações.PALAVRAS-CHAVE: Formação do leitor; Leitura na escola; Mediação de leitura.
INTRODUÇÃONa obra Professor leitor: uma aprendizagem e seus prazeres, Eliana Yunes (2016), utilizando-se de sua experiência como crítica, escritora, leitora e professora, defende a importância da leitura tanto para uma existência prazerosa e crítica, quanto para o exercício da cidadania e construção de uma sociedade mais igualitária. Justifica-se, então, o título de seu livro. Nos dez capítulos de sua obra, de forma inteligente e apaixonada, entabula um agradável diálogo com seu leitor visado -o professor -, por meio do qual o convida a leituras diversas e a refletir sobre sua práxis, apontando-lhe caminhos metodológicos e teóricos.Nota-se que a autora conhece profundamente o universo em que se insere seu público-alvo, bem como os discursos que enuncia sobre sua realidade. Valendo-se dos pressupostos teóricos da Estética da Recepção (ISER, 1987), realiza com seu leitor, justamente, o que defende em suas argumentações. Assim, retoma conceitos prévios sobre leitura e avaliação, ensino, literatura e sala de aula, com a finalidade de subvertê-los, visando à ampliação dos horizontes de expectativa de seu leitor. Este, por sua vez, instigado pelo relato e motivado pelos constantes convites a pesquisas diversas em textos escritos e imagéticos, dispersos pelos campos teórico, literário, cultural e artístico, pode realizar um complexo exercício de leitura comparada e crítica, em que reflete e repensa sobre sua ação como educador, leitor, mediador e sujeito. * Professora Assistente Doutora na graduação (FCL/UNESP-Assis). Doutorado e mestrado em letras(UNESP/Assis).