Sociologia na complexidade

Abstract

O artigo se propõe a fazer uma introdução didática e informativa e, ao mesmo tempo, aprofundada sobre as conseqüências da emergência do paradigma da complexidade para a Sociologia. No desenrolar da narrativa, faz comparações, o que permite ao leitor não familiarizado com a temática da ciência identificar as diferenças macroparadigmáticas pré-modernas, da modernidade simples e da emergência do paradigma da complexidade. Define e exemplifica, sempre que possível, os termos, afirmações e princípios significativos para uma melhor compreensão do tema. Faz, também, inúmeras indicações, no interior da narrativa, de autores e obras, para que aqueles que desejarem continuar, possam mergulhar mais intensamente nos caminhos da sociologia da complexidade. O artigo inicia com uma introdução que define, a partir de Thomas Kuhn, o conceito de paradigma. A seguir, desenvolve de modo comparado, os princípios mais importantes do paradigma da complexidade. E, por fim, chama a atenção para alguns desafios da Sociologia na complexidade, alertando para os riscos da paralisação da complexidade na difícil tarefa de religarmos os saberes diante da hiperespecialização presente na crise do paradigma da modernidade simples.

Debate sobre a proteção do meio ambiente: da complexidade da noção de crise ecológica à importância da mediação ambiental no Brasil

“…Trata-se da possibilidade de analisar o conflito ambiental por meio do paradigma da complexidade, o qual preconiza que as relações de causa-efeito não são exatamente proporcionais nos conflitos da atualidade e que a imprevisibilidade é condição presente. Refere-se à refutação do pensamento determinista baseado na lógica linear de que as causas produzem efeitos conforme uma relação de proporção (LIMA, 2006). Na perspectiva determinista os processos de mudança seriam graduais e contínuos -com exceção de poucas variações -, enquanto na perspectiva complexa a descontinuidade é fator predominante 13 .…”

Ciência, sociedade e complexidade: da disciplinarização do conhecimento à emergência de programas de pós-graduação interdisciplinares no Brasil

“…Dessa forma, o paradigma complexo apresenta o postulado de que não existe apenas um único plano de realidade -a ideia de unicidade nos remete aos pressupostos analíticos cartesianos para quem o universo era regido por leis gerais e invariáveis. Existem, assim, inúmeros planos simultâneos de uma realidade integrada (unificada) (LIMA, 2006). Neves e Neves (2006) ressaltam que o arcabouço teórico complexo, que se desenvolveu nas ciências a partir do século passado, penetrou em outras áreas correlatas, tais como na Biologia -entre vários enfoques, o conceito de autopoiesis, de Maturama e Varela -e nas Ciências Humanas -com as teorias pós-estruturalistas e as novas teorias sistêmicas -, conduzindo as reflexões teóricas sobre complexidade ao nível de um "novo paradigma".…”

Educação E Complexidade: Possibilidade De Uma Relação Mais Orgânica

“…Trocmé-Fabre ( 2003) ressalta que todos os sistemas vivos (seres vivos) são complexos; a complexidade para a autora seria tudo aquilo que caracteriza a vida, isto é, a sua diversidade. Ela (complexidade) corresponde à multiplicidade, ao entrelaçamento, à continua interação entre as infi nidades de sistemas e fenômenos que compõem o mundo natural (LIMA, 2006), e o mundo produzido pelas relações de produção desse próprio mundo do qual fazemos parte.…”