2012
DOI: 10.1590/s1516-80342012000300002
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Triagem auditiva neonatal: motivos da evasão das famílias no processo de detecção precoce

Abstract: OBJETIVO: Analisar os motivos da evasão familiar no programa de triagem auditiva neonatal realizado em um hospital público e correlacioná-los com a distribuição demográfica das famílias e as características do programa. MÉTODOS: Participaram 132 famílias, de um total de 739 contatadas, cujos filhos nasceram em uma maternidade no interior do estado de São Paulo de outubro/2003 a dezembro/2005 e que não haviam comparecido para a realização do teste ou reteste da triagem auditiva neonatal. Foi aplicado um questio… Show more

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“…16 Assim, os programas de identificação precoce da deficiência auditiva, viabilizam o diagnóstico da surdez e a intervenção em um período que favorece o desenvolvimento da linguagem. 17 É recomendado que a TANU seja realizada no berçário, ainda durante a internação hospitalar, antes da alta, para que o máximo de bebês sejam avaliados. Nesse sentido, o Comitê Multiprofissional em Saúde Auditiva (COMUSA) recomenda alguns indicadores de qualidade para a implantação e avaliação das ações para a atenção integral à saúde auditiva na infância onde a cobertura contemplaria pelo menos 95% dos recém nascidos vivos.…”
Section: Discussionunclassified
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“…16 Assim, os programas de identificação precoce da deficiência auditiva, viabilizam o diagnóstico da surdez e a intervenção em um período que favorece o desenvolvimento da linguagem. 17 É recomendado que a TANU seja realizada no berçário, ainda durante a internação hospitalar, antes da alta, para que o máximo de bebês sejam avaliados. Nesse sentido, o Comitê Multiprofissional em Saúde Auditiva (COMUSA) recomenda alguns indicadores de qualidade para a implantação e avaliação das ações para a atenção integral à saúde auditiva na infância onde a cobertura contemplaria pelo menos 95% dos recém nascidos vivos.…”
Section: Discussionunclassified
“…Contudo, pôde-se verificar que desinteresse e dificuldade em conciliar o agendamento com a rotina familiar foram às respostas mais frequentes em ambos os grupos. 17 Outras autoras relatam alguns fatores que podem influenciar o não comparecimento das mães para a realização do exame, como esquecimento, doença do recém-nascido, doença maternas, falta de transporte ou dinheiro, trabalho materno, entre outros. 9 Já outro estudo mostra que os motivos justificados pelas mães para o não comparecimento ao reteste agendado em ordem crescente foram: 3% das mães perderam a hora para levar os bebês ao retorno; 3% das mães informaram que o bebê estava doente; 3% das mães preferiram realizar o Teste da Orelhinha em um posto de saúde mais pró-ximo da residência; 3% das mães pensaram que o RN não deixaria realizar o exame; 3% das mães referiram que não foi possível trazer dois bebês no dia do reteste; 7% das mães informaram esquecimento; 7% das mães faltaram devido ao trabalho; e 16% das mães residem em outra cidade e não tiveram como comparecer ao retorno agendado.…”
Section: Discussionunclassified
“…Such findings were similar to those described in previous works that analyzed the content on the Teste do Pezinho and showed that the orientation materials do not contemplate all aspects on the approached theme (17)(18)(19) . The quality of orientation to parents is extremely important, considering that it may reflect in higher adherence in all stages of the process of identification and intervention in hearing loss (1,3,20) . This way, it is noteworthy the importance of the websites approaching the benefits of the NHS because it is not enough that the parents know this enables ------+ --2 + + + + + -+ + + + 3 + + + ---+ + + -4 + the early identification of the disability, but that the first year of life is considered to be critical for the development of the child, and the best result will be obtained if the intervention begins within this period.…”
Section: Discussionmentioning
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“…However, even with the release of Law No. 12.303, from August 2, 2010, which provides for the mandatory NHS at national level, there are many newborns who do not take (test) or do not complete (retest) the NHS (1,3,4) . Thus, a broader approach is necessary aiming at health education, that is, educational actions involving the population, health professionals, and managers.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…It also ensures an orientation period about the importance of performing NHS, with the mother still in bed, before hospital discharge. The screening is preferably performed before discharge and retest (audiological monitoring), on the day the Guthrie Test is performed at the maternity hospital 17 .…”
Section: Literature Reviewmentioning
confidence: 99%