Uma visão da empresa baseada em habilidades: contextos estratégicos e contingenciais

Abstract

Este artigo estende a metáfora da corporação, baseada na árvore, e propõe que a cognição representa a principal habilidade que contribui para nutrir o desenvolvimento de competências essenciais na organização. A partir dessa extensão, este trabalho levanta a seguinte questão: Qual é o papel ou função da cognição na organização que busca o desenvolvimento de competências essenciais e vantagem competitiva sustentável? Este artigo responde a esse problema, ao apresentar duas perspectivas, que contribuem para a introdução do campo da cognição organizacional nos domínios da visão da empresa, baseada em recursos, e da teoria da contingência. Em sua primeira perspectiva, este artigo propõe uma visão da organização baseada em habilidades, que está fundamentada em conceitos da empresa, baseada em recursos, e em capacidades dinâmicas. Em sua segunda perspectiva, este trabalho introduz uma visão contingencial da cognição organizacional, desenvolvida por meio de relações causais e proposições. Com base nessas perspectivas, esta pesquisa sustenta a tese de que a cognição é fonte de controle da incerteza ambiental e, de forma complementar, a cognição contribui para a criação da vantagem competitiva sustentável da organização.

Capacidades Dinâmicas: O Que São e Como Identificá-las?

“…Em levantamento bibliométrico mais recente sobre a produção nacional em capacidades dinâmicas, com recorte nos periódicos nacionais da área de Administração e Turismo classificados entre os níveis A2 e B2 do WebQualis da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Picoli, Souza e Takahashi (2013) identificaram que apenas 19 artigos foram publicados no período de 1997 a 2012, sendo que, deste total, sete são ensaios teóricos. São artigos em sua maioria que apresentam o tema de capacidade dinâmica associado com outros temas, como cultura (Fleury, 2009;Maciel, Sato, & Kato, 2012), recursos humanos (Brandão, Borges-Andrade, Puentes-Palacios, & Laros, 2012), inovação (Burlamaqui & Proença, 2003;Gonçalves, Brandão, & Muniz, 2008;Pelaez, Melo, Hofmann, & Aquino, 2008;Pitassi, 2012), estratégia (Monteiro, Silva, & Ladeira, 2008;Muzzio, 2010), competências essenciais (Macedo-Soares & Figueira, 2007), competência e aprendizagem organizacional (Leite & Porsse, 2003), habilidades (Nobre, Tobias, & Walker, 2011) e processo decisório (Carnasciali & Delazari, 2011).…”

Tecnologia Da Informação, Sistemas De Informações Gerenciais E Gestão Do Conhecimento Com Vistas À Criação De Vantagens Competitivas: Revisão De Literatura

“…Por fim, entende-se que a vantagem competitiva é relacionada às respostas adaptativas das organizações ao ambiente em que elas estão inseridas e das configurações específicas de competências e recursos valiosos, raros, inegociáveis e insubstituíveis que as mesmas possuem (ALVARENGA et al, 2015;BARNEY, 1991;NOBRE;TOBIAS;WALKER, 2011). Neste sentido, as empresas devem investigar o ambiente de atuação, conferindo as oportunidades e as possibilidades de riscos, podendo-se, então, estabelecer estratégias de curto, médio e de longo prazo -em todos os níveis e estruturas (departamental, humana e informacional) (NOBRE; TOBIAS; WALKER, 2011;VALENTIM, 2003).…”

Cognição e sustentabilidade: estudo de casos múltiplos no índice de sustentabilidade empresarial da BM&FBovespa

“…Cognição abrange processos e representações nas organizações (Nobre et al, 2010(Nobre et al, , 2011. Por um lado, quando associada a processos, a cognição exerce a função de mediadora de efeitos de eventos externos ou estímulos sobre as decisões, os comportamentos e as ações de indivíduos, grupos e organizações, em resposta às suas experiências.…”

“…Neste trabalho, o conceito de Grau de Complexidade Cognitiva (GCC) é compreendido como uma medida ou representação simbólica do nível de elaboração com que os participantes nas organizações percebem e interpretam seus ambientes para formulação e escolha de estratégias (Calori, Johnson, & Sarnin, 1994;Nobre et al, 2009Nobre et al, , 2010Nobre et al, , 2011Nobre & Walker, 2011a, 2011bPorac & Thomas, 2002). Operacionalmente, um GCC é representado por uma medida relacionada à diferenciação e à integração de um mapa cognitivo (Calori et al, 1994;Walsh, 1995), em que a Diferenciação (D) equivale ao número de construtos (ou categorias), e a Integração (I), ao número de links (ou relações entre as categorias e subcategorias) presentes em um mapa cognitivo.…”

“…Conceitualmente, este artigo adota a definição de que mapas cognitivos são representações mentais resultantes de processos cognitivos como sentido, percepção, atenção, identificação e formação de conceitos, categorização, memória, linguagem, decisão, aprendizagem e resolução de problemas (Nobre et al, 2010(Nobre et al, , 2011Nobre & Walker, 2011a, 2011b. Mapas cognitivos podem ser simbolica e explicitamente representados na forma de conceitos ou construtos, padrões de categorias e relações (links) causais (Eden, 1992(Eden, , 2004Fiol & Huff, 1992).…”