A presente pesquisa trata da resiliência infantil no divórcio dos pais, sob o olhar de professores do ensino fundamental. O objetivo do trabalho foi investigar o comportamento infantil, na percepção de professores de 1ª a 6ª séries, para com o divór-cio dos pais, observando as estratégias desenvolvidas pela criança para o enfrentamento desta situação, uma vez que a dissolução familiar pode se tornar dolorosa e ocasionar desajustes emocionais nos ilhos. Trata-se de uma pesquisa de campo, de natureza qualitativa, do tipo exploratória, instrumentalizada por meio de uma entrevista semiestruturada, desenvolvida com o quadro de docentes do ensino fundamental de um colégio da região sul do estado de Santa Catarina. Os dados obtidos revelam diferentes movimentações do comportamento da criança frente ao divórcio, enfatizando-se que a resiliência infantil no contexto desta pesquisa está diretamente associada com as ações parentais.
Palavras-chave: Resiliência -Crianças -Divór-cio -Professores
Keywords: Resilience -Children -Divorce -Teachers
IntroduçãoA relação matrimonial entre homem e mulher tem sido, ao longo da história humana, uma das relações primordiais, já que, por meio dela, há continuidade e sustentação da existência humana. Entretanto, veriica-se que essa relação está estruturada de acordo com fatores culturais, sociais e políticos da comunidade em que está inserida. No decorrer da história da humanidade, a família vem passando por modiicações que acompanham o modo de pensar e de agir do homem na sociedade, reletindo-se em sua realidade. Nesse contexto, o cenário brasileiro e mundial, acerca das relações e estruturas familiares, vem se adequando à realidade social e cultural da atualidade, culminando num notável índice de divórcios .