Estimulação e desenvolvimento da criatividade

Rosas, A

doi:10.1590/s1414-98931992000100006

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“…O que ocorre, porém, é que a mesma sociedade que necessita, para seu desenvolvimento, que os indivíduos sejam criativos, é a que também inibe este potencial, causando uma contradição (ROSAS, 1992).…”

Section: Criatividade Organizacionalunclassified

Elementos da Inovação nas Organizações

Lopes¹,

Santos²,

Oliveira³

et al. 2015

XV Mostra De Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa E Extensão

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RESUMOO acesso a informação favoreceu a competitividade global exigindo das organizações elementos estratégicos para manter-se no mercado. Desta forma o estudo objetiva expor a indissociabilidade dos temas conhecimento, criatividade e empreendedorismo em prol de ações inovadoras. Para tanto a pesquisa caracterizou-se quanto aos procedimentos metodológicos como interdisciplinar, qualitativa, descritiva, bibliográfica e documental. Por fim, foi possível identificar que de fato os elementos de análise deste estudo, gestão do conhecimento, criatividade e empreendedorismo estão interligados no processo de inovação e tem favorecido o desenvolvimento das organizações. INTRODUÇÃOCom o crescente desenvolvimento da globalização, é necessário estabelecer estratégias assertivas objetivando a adaptação ao novo cenário econômico, mantendo a preparação para a diversidade de fatores internos e externos que organização enfrenta.A grande variedade de produtos e serviços disponíveis no mercado reflete na exigência do consumidor por preço, qualidade e inovação. Com isso, é essencial ajustar os procedimentos adotados pelas empresas com a intenção de agregar valor aos produtos/serviços garantindo a participação no mercado (BUENO; LEITE; PILATI, 2004).Diante desta busca pela sobrevivência das atividades no mercado competitivo, é essencial que os gestores busquem alternativas dentro da própria equipe, através do incentivo do perfil empreendedor aos colaboradores, abrangendo a criatividade, inovação e conhecimento como fonte de matéria prima e vantagem competitiva.As atitudes empreendedoras do líder são fatores motivacionais de grande impacto, incentivando a equipe a também exercer métodos alternativos para superar possíveis mudanças cotidianas, encarando-as com segurança e pró-atividade Pode-se dizer que a gestão do conhecimento vem conquistando, com grande frequência, um espaço significativo nas organizações, isso pela necessidade de mudanças urgentes que exigem um extenso nível de desempenho dos líderes para que se possam alcançar as metas estabelecidas com inovação e sustentabilidade (MARCANTE E ET AL, 2015).Desta forma, o estudo tem por finalidade expor como os fatores de conhecimento, criatividade e empreendedorismo estão interligados com os elementos da inovação, proporcionando o desenvolvimento organizacional. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOSPara a pesquisa ser considerada científica, o estudo deve seguir um procedimento metodológico pré-estabelecido. Desta forma a pesquisa caracteriza-se quanto a disciplinaridade como interdisciplinar, onde por meio da caracterização das ações como a gestão do conhecimento nas organizações, o uso da criatividade no desenvolvimento dos empreendimentos e o empreendedorismo, resultam na implementação das lacunas da disciplina de inovação.O estudo de cunho teórico utiliza por abordagem de pesquisa a pesquisa qualitativa, onde não é possível a generalização dos resultados. O objetivo de pesquisa é descritivo, a estratégia de pesquisa bibliográfica e a técnica de pesquisa documental (GIL, 2009). Assim, po...

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Section: Criatividade Organizacionalunclassified

Elementos da Inovação nas Organizações

Lopes¹,

Santos²,

Oliveira³

et al. 2015

XV Mostra De Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa E Extensão

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“…As organizações também precisam ser um ambiente influente, principalmente neste novo cenário, onde o conhecimento é fator principal para o sucesso e para isso é necessário envolver mais seus colaboradores no processo de criação da empresa, sendo capaz de transformar a organização em um lugar onde os erros são tolerados, os colaboradores sentemse bem em seu local de trabalho e que tenha uma gestão de pessoas que estimule e valorize mais a sua equipe e tornam o lugar propicio para a inspiração de novas ideias (SOARES; . O que ocorre, porém, é que a mesma sociedade que necessita, para seu desenvolvimento, que os indivíduos sejam criativos, é a que também inibe este potencial, causando uma contradição (ROSAS, 1992).…”

Section: Figura 2 -Dimensões Da Criatividadeunclassified

Elementos da Inovação nas Organizações

Lopes¹,

Oliveira²,

Santos³

et al. 2015

Mostra de Iniciação Científica

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“…A infância é um período propiciador a várias aquisições e habilidades, sendo tais possibilidades aventadas por um número significativo de contribuições científicas oriundas de diferentes áreas do saber (Santos & André, 2012). Nesse sentido, a adequada estimulação nos primeiros anos de vida tem redundado em diretrizes políticas, educacionais e sociais, que visam, além da proteção da criança, a plenitude do desenvolvimento humano.…”

Section: Introductionunclassified

Uso da acupuntura em crianças com sintomas de hiperatividade, impulsividade e/ou desatenção: uma alternativa para a despatologização da infância

Silva¹

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The symptoms of hyperactivity, impulsivity and inattention have been described as characteristics of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The increased frequency of diagnosis of this condition has led to an exacerbated use of medications. In contrast, the growing interest of contemporary society in approaches that consider the human being in a holistic way, in constant interaction with the environment, such as acupuncture, one of the strands of Traditional Chinese Medicine (TCM). The aim of the present study was to evaluate the effectiveness of ten sessions of systemic and / or auricular acupuncture in children aged three to six years, with symptoms of agitation, impulsivity and inattention. To do so, the participants were evaluated using MTC instruments, such as the energy diagnosis and the Ryodoraku instrument, plus psychodiagnostic instruments -detailed anamnesis with the parents; playtime with the children; and interviews with responsible teachers in school settings.After identification of the symptoms of hyperactivity, impulsivity and inattention, through the SNAP-IV questionnaire, ten sessions of systemic and/or auricular acupuncture were performed, involving the diagnosis of the meridians in imbalance, the stimulation of the systemic and atrial points, through silicon pellets and crystals, respectively. At the end of the treatment, interviews were made with parents and teachers of each participating child, in order to verify possible changes in their behaviors. The results indicated that the children became more attentive, less impulsive and agitated, which may constitute an alternative for the minimization of child despatologization.

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Estimulação e desenvolvimento da criatividade

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Uso da acupuntura em crianças com sintomas de hiperatividade, impulsividade e/ou desatenção: uma alternativa para a despatologização da infância

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