Gestão da internacionalização das instituições de ensino superior

Abstract

Este estudo tem como objetivo discutir o contexto da gestão da internacionalização no ensino superior brasileiro. A internacionalização da educação superior se justifica e revela seu significado e que visa contribuir para a gestão das instituições de ensino superior brasileiras. A internacionalização, como política pública para o ensino superior, se insere como uma estratégia importante para o avanço e compartilhamento da ciência no mundo globalizado. Ainda existem limitações significativas à efetiva implantação e gestão da internacionalização, porém o processo não é mais incipiente e o país tem avançado. A gestão da internacionalização tem muitos desafios, no entanto, se vê esforços para o alcance de melhores índices, de forma a fomentar a internacionalização promovendo oportunidades de progresso e desenvolvimento da cidadania.

Análise Bibliométrica Da Produção Brasileira Sobre a Covid-19

“…A internacionalização ou modalidade ativarecepção de pesquisadores estrangeiros no Brasil -se constitui como forte indicador e propulsor para o desenvolvimento científico, tecnológico e cultural (33) . Assim como a modalidade ativa, a internacionalização passivaenvio de pesquisadores brasileiros para o exterior -faz-se importante para criar, ampliar e consolidar as redes de cooperação entre as instituições.…”

Evolução Recente do Sistema de Educação Superior no Brasil: ascensão e queda entre 1992 e 2017

“…Todavia, embora o Brasil tenha passado em um período recente (1995 -2015) por um processo de expansão qualitativa e especialmente quantitativa, inclusive, de reconhecimento internacional do seu sistema de educação superior, conforme uma maior inserção de sua internacionalização (CAPES, 2017;Carvalho, 2020) este ciclo parece perder fôlego a partir do ano de 2015, ganhando contornos mais restritivos em 2016, em que pese às limitações orçamentárias que o próprio governo federal passa a impor a esse sistema.…”