Orientação informacional em instituições de ensino superior de Belo Horizonte

Macedo, Solange Madalena Souza

doi:10.1590/s1413-99362013000100017

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“…No período deste estudo a dissertação de Ramaldes (2004), intitulada "A relação entre informação e trabalho pedagógico de professores de alunos com deficiência da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte", apresentada ao Programa de Ciência da Informação da UFMG, em 2004, é o segundo trabalho que consta no catálogo de teses e dissertações da CAPES e indica a continuidade do acolhimento da Ciência da Informação a temas de interesse das pessoas com deficiência.…”

Section: Discussão E Análise Dos Resultadosunclassified

Teses e Dissertações relacionadas às pessoas com deficiência na área de Ciência da Informação no Brasil no período 2000 a 2018

Pinheiro¹,

Rodrigues²,

Mendonça³

et al. 2020

Encontros Bibli

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Objetivo: Apresenta a evolução da produção científica relacionada às pessoas com deficiência na área Ciência da Informação no Brasil no período de 2000 a 2018.Método: Pesquisa de caráter descritivo e exploratório com abordagens quantitativa e qualitativa. Utiliza como base para recuperação da produção científica a ser examinada o Catálogo de Teses de Dissertações da Capes. O objetivo geral é analisar o panorama da produção de teses e dissertações na área de ciência da informação no Brasil quanto a temáticas em torno das pessoas com deficiência.Resultados: Constatou-se que de 2000 a 2003 não houve nenhuma produção científica, sendo defendido o primeiro trabalho apenas em 2004, mantendo-se uma média de um a três trabalhos até 2012 e um avanço na produção a partir de 2013, possivelmente devido ao incremento de debates e maior visibilidade da questão nos anos anteriores no contexto de eventos e da aprovação de legislação federal específica bem como da divulgação de elevado índice de pessoas com deficiência no Brasil, conforme o Censo de 2010.Conclusões: A instituição com maior produtividade na área é a Universidade Federal da Paraíba, com sete produções e a Universidade de Brasília, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita e Universidade Federal de Minas Gerais, com seis estudos cada. Pesquisadores oriundos da biblioteconomia e estudos voltados para deficientes visuais representam aproximadamente 50% das defesas respectivamente.

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Section: Discussão E Análise Dos Resultadosunclassified