A Internet e a busca da informação em comunidades científicas: um estudo focado nos pesquisadores da UFSC

Abstract

Pesquisa que teve por objetivo verificar o uso da Internet no processo de busca da informação em comunidades científicas, visando detectar a ocorrência da desintermediação da informação e suas conseqüências no processo de comunicação científica e na atuação das unidades de informação. Nesta pesquisa, a desintermediação foi considerada como a ausência de intermediários entre os recursos de informação e os pesquisadores. A amostra foi constituída por 324 pesquisadores-docentes da Universidade Federal de Santa Catarina, vinculados aos seus Programas de Pós-Graduação, selecionada em três etapas: aleatória estratificada por áreas de atuação, aleatória simples por notas de avaliação da Capes e aleatória por conglomerados por programa. Foi utilizado o questionário como instrumento de coleta dos dados, com questões voltadas para o levantamento de informações sócio-demográficas e para o uso de recursos informacionais. Os dados foram organizados por meio do pacote estatístico SPSS, versão 11.0, utilizando a estatística descritiva (freqüências e porcentagens), de associações (teste 2) e comparativas (teste de Kruskal-Wallis e Mann-Whitney), considerando-se um nível de significância de 5%. As análises dos resultados permitiram constatar que, dentre outros, os percursos preferidos na busca da informação, por esses pesquisadores, foram a biblioteca particular, com 46,3%, e a Internet, com 43,2%. O periódico foi o mais indicado dentre os recursos disponibilizados no Sistema BU/UFSC. Os pesquisadores indicaram que preferem obter o material em formato eletrônico devido à

Aplicação de ferramentas computacionais à gestão do conhecimento científico em grupos de pesquisa.

“…A comunicação científica formal, conforme observa Lopes e Silva (2007) normalmente ocorre ao término do processo da pesquisa para divulgação de resultados, que se concretiza por meio de recursos informacionais disponibilizados na forma de publicações nas fontes primárias, secundárias e terciárias. Le Coadic (1996) descreve que a comunicação escrita compreende principalmente as publicações primárias, onde se apresentam os resultados da pesquisa pela primeira vez perante o público, sob forma de produto da informação.…”