Habilidades sociais no Brasil

Abstract

. (2006). (Orgs.). Estudos sobre Habilidades Sociais e Relacionamento Interpessoal. São Paulo,SP: Casa do Psicólogo.A obra em questão é uma publicação conjunta de pesquisadores que desenvolvem estudos na área das habilidades sociais em crianças e adultos. Contempla o relato de investigações científicas, análise de instrumentos e procedimentos de avaliação e revisão teórica sob o foco das relações interpessoais.No primeiro capítulo, Área das habilidades sociais no Brasil: uma análise de estudos publicados em periódicos, os autores Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Zilda A. P. Del Prette, Giovana Del Prette, Ana Roberta P. Montanher, Mariana Bandeira e Almir Del Prette identificam e analisam a produção acadêmica nacional disponível em periódicos de Psicologia, de forma a caracterizar a área, possibilitando identificar tendências e possíveis lacunas de pesquisas a fim de facilitar novos encaminhamentos investigações na área. Esse texto possibilita ao leitor uma visão atualizada das temáticas mais abordadas na área bem como ratifica sua consolidação como campo de pesquisa e aplicação.O capítulo dois Avaliação muldimodal de habilidades sociais em crianças: Procedimentos, instrumentos e indicadores, escrito por Zilda A. P. Del Prette e Almir Del Prette, descreve alguns dos procedimentos e instrumentos comumente utilizados para avaliar habilidades sociais numa abordagem multimodal. Há apresentação dos aspectos conceituais da abordagem adequados às características desenvolvimentais e sócio-demográficas de acordo com as necessidades e objetivos da avaliação. Desta maneira, este texto especifica os diferentes critérios da avaliação do repertório de habilidades sociais de crianças.No terceiro capítulo, Crianças com bom desempenho acadêmico: Dificuldades comportamentais e eventos de vida, os autores Sonia Regina Loureiro e Simone H. Bianchi Sanches expõem aspectos relacionados ao bom desempenho acadêmico, sob a perspectiva desenvolvimentalista, como uma forma de favorecer o desenvolvimento de crianças que apresentam dificuldades comportamentais, destacando-se a maneira como elas percebem os eventos de vida. O texto foi dividido em três partes, sendo que a primeira se refere à associação entre o desempenho acadêmico e adaptação social; a segunda aborda os efeitos vitais como acontecimentos do cotidiano, que exigem adaptação; e a terceira e última parte, relata dados de um estudo empírico com crianças que apresentam um bom desempenho acadêmico, porém com dificuldades comportamentais e de sociabilidade, no qual associa-se o perfil comportamental às percepções sobre os eventos de vida.A qualidade da interação pais e filhos e sua relação com problemas de comportamentos de pré-escolares, é o título do quarto capítulo de Alessandra Turini BolsoniSilva e Edna Maria Marturano. Fazem um relato de pesquisa descrevendo as relações entre pais e filhos, comparando a habilidade social educativa parental, entre diferentes grupos, no âmbito familiar, social e escolar. Constatou-se, dentre outros resultados, que as mães das crianças socialmen...

Work in Brazil: essays in historical and economic sociology

“…Consequently the workers movement asserted from its outset 'the dignity of manual labour and its social pre-eminence as the true creator of wealth' as decisive aspects in the construction of class identity (ibid., p. 443; also see Thompson, 1987: vol 2). The same phenomenon occurred in Brazil at the beginning of the 20 th century, as shown, among others, by Moraes Filho (1952), Dias (1962), Fausto (1977), and Hall and Pinheiro (1981, vol. II).…”

Memória e História da esquerda: a organização da massa trabalhadora em São Paulo, Brasil

“…5 Tratava-se de substituir o fundamento das reivindicações sociais que se referia à melhor ou pior situação da classe explorada, pela ideia-chave do marxismo: a existência de duas classes antagônicas, cujo desaparecimento é essencial para o fim da exploração do homem pelo homem. Embora o melhoramento das condições de vida dos trabalhadores continuasse a ser uma das aspirações imediatas do PCB, ele deixou de ser a determinante de seus processos táticos e dos seus princípios ideológicos.…”