Aventuras num rápido avanço

Abstract

Hiperatividade, durante anos, foi uma desordem reconhecida estritamente em crianças. A partir de 1980, essa desordem foi oficialmente reconhecida como Desordem por Déficit de Atenção (DDA) com dois subtipos: com e sem Hiperatividade. No mesmo ano surgiu uma nova categoria: a do tipo Residual, que foi adicionada porque algumas crianças e adolescentes continuaram a apresentar problemas de atenção quando se tomaram adultos. Em 1990, Dr. Alan Zametkin, do Instituto Nacional de Saúde Mental dos Estados Unidos, publicou no Jornal de Medicina New England o primeiro artigo de pesquisa sobre DDA em adultos que sugeriam esta desordem quando eram crianças, tomando assim público, que este tipo de desordem também ocorre em adultos. A Autora, Kathleen G. Nadeau é Ph.D, durante anos se dedica aos fatores multidimensionais desta desordem, é autora de outros livros que tratam do mesmo tema. É diretora dos Serviços Psicológicos Chesapeake de Maryland, e membro do Comitê Nacional de Questões dos Adultos da CH.A.D.D e é membro do Conselho de Diretores do Centro Nacional de Leis e Dificuldades de Aprendizagem. Sob a forma de um guia, o livro foi escrito para esclarecer respostas de questões comuns do dia-a-dia da vida de um adulto com esta síndrome. Está subdividido em Prefácio, onde Mary McDonald Richard, da Universidade de Iowa apresenta a Autora e o seu percurso profissional, a importância deste trabalho para o leitor construir um melhor estilo de vida e conviver adequadamente com este tipo de problema. Segue-se ao Prefácio os agradecimentos feitos pela autora à todos os que de alguma forma colaboraram para a realização deste projeto (membros do Montgmery County CH. D.D.A, adultos DDA). Na Introdução a autora faz uma explanação dos objetivos do livro que é fornecer ao leitor estratégias práticas e concretas para lidar com a desordem, salienta sobre o formato do livro que surgiu de sua prática clínica com adultos e sobre as questões levantadas pelos mesmos, informações básicas, processo diagnóstico. A intenção da Autora é que os três primeiros capítulos do livro fornecem ao leitorrespostas informativas, breves e atualizadas sobre: O que é Desordem por déficit de Atenção? Como é diagnosticada? Como é tratada? A porção "solução" deste livro, ou seja, ferramentas, tipos e estratégias é destinada a responder amplamente situações da vida que são afetadas pela desordem e fornecer estratégias práticas e acomodações. O livro contém 12 capítulos e no final há uma lista de recursos, tais como livros, escolas, artigos, vídeos, tapes, organizações, jornais, serviços on-line seguidos de endereços para contato. As Referências Bibliográficas vêm a seguir e por fim o Índice que é organizado por assunto em ordem alfabética.