Dispensação farmacêutica: uma análise de diferentes conceitos e modelos

Angonesi, Daniela

doi:10.1590/s1413-81232008000700012

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“…The results demonstrate that dispensing medications should go beyond the availability and delivery of medications and should integrate the care process in the public health system, providing access to pharmaceutical services based on the needs of the patient 25 . It should be clarified that the acceptance of the recommendations of the prescribing physicians with regard to duplicate therapy and doses above the maximum limit is the consequence of a set of actions that began in the years prior to .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 98%

Capacitação e intervenções de técnicos de farmácia na dispensação de medicamentos em Atenção Primária à Saúde

Melo

Molino

Ribeiro

et al. 2017

Ciênc. saúde coletiva

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Section: Discussionmentioning

confidence: 98%

Capacitação e intervenções de técnicos de farmácia na dispensação de medicamentos em Atenção Primária à Saúde

Melo

Molino

Ribeiro

et al. 2017

Ciênc. saúde coletiva

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“…Esse profissional tem como atribuições (i) avaliar a prescrição médica, (ii) assegurar condições adequadas de conservação e dispensação dos produtos, além de (iii) prestar assistência farmacêutica com acompanhamento farmacoterapêutico. 24,25 No desenvolvimento desse acompanhamento farmacoterapêutico junto ao paciente e ao prescritor, o farmacêutico poderia participar diretamente do processo de avaliação da consonância entre as prescrições, o PCDT vigente e o projeto terapêutico do paciente considerado, e assim contribuir na identificação de problemas relacionados aos medicamentos e na promoção de seu uso racional, nessa condição de saúde. 6 No âmbito do SUS, a avaliação normativa do processo de prescrição e dispensação de imunossupressores demonstrou lacunas importantes e um gasto elevado com esses medicamentos.…”

unclassified

Avaliação normativa do processo de prescrição e dispensação de imunossupressores para pacientes transplantados renais no estado de Minas Gerais, Brasil, 2008

Almeida

Ceccato

Júnior

et al. 2013

Epidemiol. Serv. Saúde

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“…" [Pharmaceutical] Care is multi-professional and [pharmaceutical] unknown by professionals acting in the system (Ivama et al, 2002), and a concept still very new to pharmacists in training (Pereira, 2005;Angonesi, 2008). Currently at UFMG, the Pharmaceutical Care Course is elective for students in the fourth period (UFMG, 2007).…”

Section: Pharmaceutical Carementioning

confidence: 99%

Pharmaceutical assistance within the SUS: the experience of students in Rural Internship from a Pharmacy Course

Saturnino

Luz

Perini

et al. 2009

Braz. J. Pharm. Sci.

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The 2002 Brazilian Curricular Lines established a new curriculum for Pharmacy Programs, including amplified information about the Unified Health System (SUS). Following this, some Colleges have implemented a Rural Internship (RI) discipline, as a way to promote: a) adequate information on the SUS, and b) students' interaction with pharmaceutical assistance. In this study we analyzed the perceptions of students enrolled in the Rural Internship program of the undergraduate Pharmacy Program at the Federal University of Minas Gerais. Eight students participated in this study and their perceptions and ideas were obtained by focus groups, both before and after the RI. This information was analyzed by content analysis. The students had a fragmented, distorted view on assistance, before as well as after taking the RI. Nevertheless, the RI provided students with a view of the professional realities and difficulties routinely faced by pharmacists in the public health system. The RI course of the Pharmacy Programs was viewed as an opportunity to improve the professional work within the SUS.Uniterms: Pharmaceutical assistance. Pharmacy/education. Unified Health System. Rural Internship.As Diretrizes Curriculares de 2002 implantaram um novo currículo para o Curso de Farmácia, trazendo como propósito a aprendizagem para o Sistema Único de Saúde (SUS). Para atender a esta demanda, algumas Faculdades têm implantado a disciplina de Internato Rural (IR) como forma de viabilizar o ensino para o SUS e a interação do aluno com a assistência farmacêutica. Este trabalho analisa a concepção de alunos do IR do Curso de Farmácia da Universidade Federal de Minas Gerais sobre a assistência farmacêutica e sobre a atividade do profissional farmacêutico no SUS. A coleta das informações foi realizada por meio da técnica do grupo focal antes e após o IR. Para a análise dos discursos foi utilizada a técnica da análise de conteúdo. Participaram do estudo oito estudantes. Observou-se que os alunos apresentavam uma visão fragmentada sobre a assistência, tanto antes como após o internato. O IR proporcionou aos estudantes uma visão da realidade e o reconhecimento das dificuldades que o profissional ainda enfrenta nos serviços. Além disso, notou-se que a disciplina de internato no curso de farmácia pode ser uma alternativa que contribui para a atuação e a formação do farmacêutico para o SUS.Unitermos: Assistência farmacêutica. Farmácia/ensino. Sistema Único de Saúde. Internato Rural. INTRODUCTIONDespite the countless challenges that the Unified Health System (Sistema Único de Saúde -SUS) has faced since its institution in 1988, its creation has enabled a number of advances in the Brazilian public health domain (Marin, 2003). One improvement was the National Policy of Medications, 1998, which redefined pharmaceutical assistance and considers it as a cycle of activities dedicated to individual and collective health promotion, prevention and recuperation, centered on medication and destined to support community health (Brasil, 1998). At this time, some a...

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Dispensação farmacêutica: uma análise de diferentes conceitos e modelos

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Capacitação e intervenções de técnicos de farmácia na dispensação de medicamentos em Atenção Primária à Saúde

Capacitação e intervenções de técnicos de farmácia na dispensação de medicamentos em Atenção Primária à Saúde

Avaliação normativa do processo de prescrição e dispensação de imunossupressores para pacientes transplantados renais no estado de Minas Gerais, Brasil, 2008

Pharmaceutical assistance within the SUS: the experience of students in Rural Internship from a Pharmacy Course

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