Ciência, meio ambiente e qualidade de vida: uma proposta de pesquisa para uma universidade comprometida com sua comunidade

Trevizan, Salvador Dal Pozzo

doi:10.1590/s1413-81232000000100015

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“…A busca textual nas bases de consulta da área permitiu constatar que a temática "Qualidade de Vida" apresenta uma multiplicidade de sentidos e abordagens investigativas diferenciadas (MINAYO;HARTZ;BUSS, 2000;TREVISAN, 2000;DEVIDE, 2002;TUBINO, 2002;BARBANTI, 2003;NAHAS, 2003;FEIJÓ;ANDRADE, 2005;VECCHIA et al, 2005). Assim, observase a necessidade que se estabeleça qual abordagem ou modelo teórico da "qualidade de vida" será objeto de investigação.…”

Section: Introductionunclassified

Percepção Da Qualidade De Vida No Trabalho E Perfil Do Estilo De Vida Dos Docentes De Educação Física Do Estado De Santa Catarina

2008

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O objetivo do estudo foi verificar o nível de qualidade de vida no trabalho docente (QVTD) e o perfil do estilo de vida (EV) de professores de Educação Física, considerando as regiões do Estado de Santa Catarina. A amostra, estratificada por região do estado e por conglomerados (gerências de ensino), foi composta por 580 docentes. Na coleta de dados foram utilizados os instrumentos PEVI e QVT-PEF. A análise de regressão logística multinomial e o teste da razão de verossimilhança foram empregados no tratamento estatístico dos dados (p<0,05). Apesar de a maioria dos professores catarinenses estar satisfeita com a QVT, os resultados destacaram a maior insatisfação dos docentes das regiões Grande Florianópolis, Norte e Planalto nos componentes compensação salarial, autonomia em utilizar os conhecimentos no trabalho e relações pessoais no ambiente de trabalho. Recomenda-se a continuação dos estudos para esclarecer os processos interativos dos professores e as condições de vida no ambiente escolar. Palavras-chave: Qualidade de vida. Estilo de vida. Docente.

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Section: Introductionunclassified

Percepção Da Qualidade De Vida No Trabalho E Perfil Do Estilo De Vida Dos Docentes De Educação Física Do Estado De Santa Catarina

2008

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“…As vantagens da modalidade de trabalho remoto são inúmeras. Da parte das empresas podemos citar a melhoria na produtividade, melhoria da capacidade de planejamento, disponibilidade de mais tempo para realizar relatórios e planos de ações (HAUBRICH; Outros autores sugerem ainda a importância de as organizações se preocuparem com a qualidade do meio ambiente e da preservação dos recursos naturais desenvolvendo ações sustentáveis (RODRIGUES, 2015;TREVIZAN, 2000). Outros ideias humanitários como igualdade e ausência de preconceitos também fazem parte dos programas de QVT das empresas (FREITAS; DE SOUZA, 2009).…”

Section: Vantagens Do Trabalho Remotounclassified

A Constituição do Campo da Ciência Política: Um Breve Histórico

Mourad¹,

Radaelli²,

Deggerone³

2021

Ciências Humanas, Sociais E Suas Tecnologias: Percepções Teóricas E Aplicações

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Man, since its origin, aims to learn or work with some ability to survive and communicate. Since the discovery of fire, expression through rock art, through cuneiform writing, and through the Gutemberg press until we reach cyberspace, today, techniques and technologies have changed and evolved to improve the quality of life for man and society where you live. Thus, it is visible that changes have happened and continue to happen, constantly, in several areas. Technologies were changing and, as a great motivating element, allied to them, was communication, which aims at the exchange of information between individuals. This work proposes a reflection around some concepts and discussions that involve information and communication technologies (ICTs). The objective is to bring a brief history of the evolution of ICTs over time and to present a relationship of this trajectory with the educational context that contemporary society is experiencing (pandemic, home office, remote education). The methodology used in the production of this article was bibliographic research, reviewing literature on the subject and investigating the current discussions involving the theme. The text was co-authored, using the Google Drive document text toolwithin the virtual environment and remotely, marking the importance of ICTs in contemporary times, both for research and for education. Therefore, it is considered that technologies are in constant evolution, what was unthinkable, considered impossible to happen is being seen in the present and, for the future, much remains to come thanks to the changes generated by the technologies.

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“…In this context, the University represents an important locus of knowledge production, space of criticism and formation of opinion in favor of improving the quality of life of people [6,7]. Based on this premise, this study aimed at knowing and analyzing the sociocultural meanings of daily food practices revealed by a university community, in the context of a project whose objective was to promote well-being to its community and surroundings.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Food practices and their meanings in the daily routine of a university

et al. 2019

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Objective This study aimed at knowing and analyzing sociocultural meanings of the daily dietary practices revealed by a university community, in the context of a wellness program to their community and its surroundings. Methods The research team ran 28 workshops with the participation of 34 university units and 558 subjects in total. All workshops were recorded and transcribed verbatim. Content analysis was performed with the identification of emerging themes and categories. Results From the analysis of this material four categories emerged. There is the desire caused by the pleasure of having meals in a group of people and consuming foods rich in fat and sugar, but with its consumption shrouded by guilt. Healthy foods were considered important but related to obligation and displeasure. The community also wants to consume healthy foods daily in the academic environment, however, pointed out barriers such as an increasing pace of work and lack of time. Conclusion It was possible to identify barriers and desires related to food practices in the daily life of the university. This study demonstrated that changing the eating behavior of an academic community is a major challenge for wellness programs, even for an institution that produces and disseminates scientific knowledge.

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Ciência, meio ambiente e qualidade de vida: uma proposta de pesquisa para uma universidade comprometida com sua comunidade

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Percepção Da Qualidade De Vida No Trabalho E Perfil Do Estilo De Vida Dos Docentes De Educação Física Do Estado De Santa Catarina

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Food practices and their meanings in the daily routine of a university

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