Inteligência emocional: da revolução à controvérsia

Correia, Mônica F. B.

doi:10.1590/s1413-294x1997000200014

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“…Para o autor, a empatia que está associada à inteligência emocional (IE), é concebida como a capacidade de raciocinar a partir de informações emocionais de maneira, a saber, lidar com situações sociais ao longo da vida (Goleman, 2014). Mais do que isso, a empatia juntamente a autoconsciência, automotivação, lidar com as emoções e a arte de relacionar, são pilares da inteligência emocional que ganhou proporção exponencial por meio da proposta de Daniel Goleman (1996), ao aproximar as dimensões cognitiva, social e emocional como parte da inteligência humana (Correia, 1997).…”

Section: A Empatia: Importância E Definiçõesunclassified

“…Embora algumas linhas se manifestem sobre a inovação controversa de Goleman que define o que é ser inteligente, entende-se que sem a inteligência emocional, há quase uma impossibilidade de se viver bem. Correia (1997) sintetiza esta teoria, como sendo a evolução do cérebro emocional, a relação entre as emoções e a razão; o controle das emoções; as influências das heranças; como ser inteligente emocionalmente; e conseqüências das deficiências emocionais. A autora elogia a obra, e pontua que embora caibam ajustes metodológicos, a metaanálise elencada e organizada, é importante para a psicologia.…”

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Contação de histórias e empatia : relações estabelecidas a partir do reconto de crianças

Nunes¹

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Inteligência emocional no Brasil: um panorama da pesquisa científica

Gonzaga

Monteiro

2011

Psic.: Teor. e Pesq.

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RESUMO -No Brasil, estudos científicos em Inteligência Emocional (IE) são realizados apenas nas últimas duas décadas. O presente artigo é um levantamento bibliográfico a partir da pesquisa de artigos publicados em revistas científicas brasileiras, referenciados nas bases de dados INDEX PSI, LILACS, PEPSIC e SCIELO. Foram encontradas 37 publicações nacionais, sendo 12 artigos teóricos e 25 artigos empíricos. Considerando-se que já existem suficientes estudos para validação da medição de inteligência emocional, a análise conduzida remete à necessidade de mais pesquisas científicas sobre o tema no Brasil, principalmente estudos que visem avaliar a sua aplicação ou correlacionando o tema a outros construtos relevantes, em contextos variados, como educacional, social e clínico. O conceito de Inteligência Emocional -IE foi apresentado à comunidade científica pelos psicólogos Salovey e Mayer (1990, p. 189), em um artigo teórico, sendo definido como "a capacidade do indivíduo monitorar os sentimentos e as emoções dos outros e os seus, de discriminá-los e de utilizar essa informação para guiar o próprio pensamento e as ações". Desde então, um grande número de publicações científicas surgiu para ampliar a conceituação relacionada ao tema, modificar pressupostos existentes ou contextualizar a IE em outras interfaces psicológicas. Compreender as diferentes concepções teóricas do tema torna-se relevante para avaliar as propostas de pesquisa científica no campo da IE. Por essa razão, a introdução deste artigo se propõe a discorrer um breve histórico da conceituação da IE, do ponto de vista de seus principais teóricos. PalavrasO objetivo deste artigo foi o de fazer um levantamento de estudos científicos sobre a Inteligência Emocional publicados em revistas científicas nacionais, classificando esses estudos em artigos teóricos ou pesquisas empíricas (quantitativas e qualitativas) e destacar quais destas publicações se utilizam do modelo quadrifatorial de IE e do Mayer--Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). Para tanto, realizou-se um levantamento bibliográfico, no período de 1996 a 2009, a partir do levantamento de artigos divulgados nas bases de dados INDEX PSI, LILACS, PEPSIC e SCIELO. A Inteligência EmocionalBar-On (2002) interpretou que o conceito inicial de IE proposto por Salovey e Mayer envolvia a autopercepção e a empatia e referia-se à capacidade de utilizar informações emocionais para guiar a cognição e o comportamento. O autor considera que o conceito de inteligência emocional origina-se das contribuições de Gardner (1994), as quais teorizavam sobre o acesso à vida emocional internalizada, feita pelo próprio indivíduo e concebiam que a classificação e diferenciação dos sentimentos em "códigos simbólicos" forneciam elementos para guiar o comportamento.A relação entre as inteligências intrapessoal e -exame e conhecimento do próprio sentimento -interpessoal -capacidade de ler humores intenções e desejos dos outros (Bar--On, 2002) -é explorada por diversos pesquisadores. Para Solms (conforme citado em Taylo...

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