Durkheim, Rawls e a educação moral

Abstract

RESUMOO objetivo do presente texto é apresentar as versões de Durkheim e de Rawls a respeito da educação moral. Para tanto, o texto será estruturado como se segue: em primeiro lugar, discorrer-se-á sobre a concepção de educação moral durkheimiana, externalizando os elementos básicos da moralidade para as escolas públicas de uma sociedade democrática e laica, tal como se encontra em L' éducation morale, evidentemente relacionando-a à sua teoria moral; em segundo lugar, apresentar-se-á a educação moral como Rawls a concebe, no contexto da formação e desenvolvimento do senso de justiça, por meio dos três estágios correspondentes, como descritos em Uma teoria da justiça; em terceiro lugar, finalmente, contrastar-se-ão as duas teorias, acenando para convergências, assim como possíveis divergências, indicando que os autores, apesar de críticos, mutatis mutandis, demonstram certa simpatia em relação a Kant, de modo que adotam algumas de suas ideias. PALAVRAS-CHAVEDurkheim; Rawls; educação moral; moralidade; sociologia da educação moral.

The Arctic Ocean might have been filled with freshwater during ice ages

“…of evaporated ocean water into ice sheets or other freshwater reservoirs, which can affect sea level. For certain times during recent ice ages, sea-level records obtained from isotopic analyses of microfossils are inconsistent with records derived from corals 8 . Geibert et al…”

Artes marciais e esportes de combate na Educação Física Escolar: Interface Filosófica-Educacional na perspectiva discente

“…No âmbito educacional, o significado de moral, baseado na obra de Rohling (2017), nos alerta que, o ensinamento só é adequado se estiver dentro do que é aceito pela sociedade, se assim estiver, que dizer que este indivíduo recebeu uma educação apropriada. Contudo, este ensinamento se dá por meio de regras e valores que são estabelecidos e agregados por meios morais.…”