Juventudes e cidades educadoras

Peregrino, Mônica

doi:10.1590/s1413-24782003000300014

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“…En los tres centros urbanos, además, las personas jóvenes ocupan (o disputan) plazas, calles, organizaciones sociales y patios escolares participando en diversas actividades artísticas y deportivas con vecinas/os, familiares, amigas/os. Tal como lo señala la literatura especializada, en la ocupación del espacio urbano público se ubica el disfrute, las reverberaciones del "hacer nada", la emotividad de las interacciones y la sociabilidad; es donde las personas jóvenes experimentan la sensación de libertad y pueden construir modos de apropiación socioespacial (CARRANO, 2003;CHAVES, 2010;RAMÍREZ VARELA, 2019). En los barrios, estos sitios les proveen oportunidades para la formación de vínculos entre pares y, a partir de ahí, la integración a narrativas colectivas sobre los lugares donde viven.…”

Section: Territorios Actores E Intermundos Popularesunclassified

Itinerarios juveniles, individuación y reflexividades: aproximaciones a la participación social en barrios metropolitanos populares

Pinheiro,

Di Leo,

Varela

2023

Educ. Pesqui.

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Resumen En este artículo se presenta un análisis de itinerarios de individuación, en atención a las formas de participación y reflexividad de personas jóvenes que viven en barrios populares de tres áreas metropolitanas: Buenos Aires/Argentina, Porto Alegre/Brasil y Santiago/Chile. Para ello, se articulan resultados de diferentes estudios empíricos desarrollados entre 2013 y 2019, con herramientas conceptuales de la sociología del individuo de Danilo Martuccelli, especialmente las nociones de pruebas, soportes y texturas sociales. En primer lugar, se abordan los referentes teóricos utilizados para el despliegue del problema y las estrategias metodológicas utilizadas para la construcción y el análisis de las narrativas juveniles. Posteriormente, se realiza la interpretación del corpus de datos en torno a dos ejes centrales: a) territorios, actores e intermundos populares; b) jóvenes, participación social y reflexividades. Las personas jóvenes enfrentan, en diversos territorios populares, una pluralidad de coerciones materiales y simbólicas. Sin embargo, allí también traman espacios colectivos donde establecen identificaciones personales y grupales, cuando descubren o generan propuestas deportivas, artístico-políticas y educativas. En estas, producen vínculos intergeneracionales, recuperan saberes ancestrales y construyen marcos referenciales y reflexivos, volviendo la territorialidad un soporte y un signo de reconocimiento. En este sentido, el estudio de las narrativas juveniles constituye una herramienta privilegiada para el análisis de las agencias y las individualidades populares latinoamericanas.

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Section: Territorios Actores E Intermundos Popularesunclassified

Itinerarios juveniles, individuación y reflexividades: aproximaciones a la participación social en barrios metropolitanos populares

Pinheiro,

Di Leo,

Varela

2023

Educ. Pesqui.

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“…Moreover, in these three urban centers, young people occupy (or dispute) squares, streets, social organizations, and school yards, participating in various artistic and sports activities with neighbors, relatives, and friends. As the specialized literature points out, the occupation of the public urban space includes enjoyment, the reverberations of "doing nothing," and the sentimentality of interactions and sociability, in which young people taste a sense of freedom and can build forms of socio-spatial appropriation (CARRANO, 2003;CHAVES, 2010;RAMÍREZ VARELA, 2019). In these neighborhoods, these places provide opportunities for the formation of bonds between peers and the integration into collective narratives about the places in which they live.…”

Section: Low-income Territories Actors and Interworldsmentioning

confidence: 99%

Youth itineraries, individuation, and reflexivities: approaches to social participation in low-income metropolitan neighborhoods

Pinheiro,

Di Leo,

Varela

2023

Educ. Pesqui.

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This study analyzes individuation itineraries by considering the forms of participation and reflexivity of young people who live in low-income neighborhoods in three metropolitan areas: Buenos Aires/Argentina, Porto Alegre/Brazil, and Santiago/Chile. For this, this study articulated the results of several empirical studies conducted from 2013 to 2019 with the conceptual tools in Danilo Martuccelli’s sociology of the individual, especially its notions of tests, supports, and social textures. This research first addresses theoretical frameworks to implement its problem and methodological strategies to build and analyze youth’s narratives. Then, it interpreted its data corpus around two central axes: a) low-income territories, actors, and interworlds and b) young people, social participation, and reflexivities. Young people face a plurality of material and symbolic coercions in several low-income territories. However, these territories also create collective spaces in which youths establish personal and group identifications as they discover or generate sports, artistic-political, and educational proposals, which create intergenerational bonds, recover ancestral knowledge, and build referential and reflective landmarks, transforming territorialities into supports and a sign of recognition. Thus, studying youth narratives offers a privileged tool to analyze Latin American low-income agencies and individualities.

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“…Contudo, os avanços institucionais acontecidos no período democrático em relação às políticas urbanas se apresentam insuficientes, pois os canais de participação popular ainda requerem muitos avanços, para se tornarem aptos a contribuir para alianças políticas mais eficientes, e em outros setores da sociedade, que transpassem apenas os interesses empresariais e comerciais (OLIVEIRA, LOPES, SOUZA, 2018). Os direitos sociais devem ser assegurados, independentemente da ordem de mercado, não podendo ser regulados por tendências do capital (CARRANO, 2003).…”

Section: Conclusãounclassified

Ciências sociais aplicadas: Teoria, prática e metodologia 3

Cavalcanti

2023

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Juventudes e cidades educadoras

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Itinerarios juveniles, individuación y reflexividades: aproximaciones a la participación social en barrios metropolitanos populares

Itinerarios juveniles, individuación y reflexividades: aproximaciones a la participación social en barrios metropolitanos populares

Youth itineraries, individuation, and reflexivities: approaches to social participation in low-income metropolitan neighborhoods

Ciências sociais aplicadas: Teoria, prática e metodologia 3

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