Cinema & educação: refletindo sobre cinema e educação

Revisão Narrativa Da Educação Linguística Em Uma Perspectiva Complexa E Ecológica Mediada Por Mídias E Tecnologias

“…Assim, a opção pelo uso de mídias na educação se deve a dois fatos principais. Primeiramente, o caráter lúdico, visando propiciar momentos de aprendizagem prazerosa e agradável e, o segundo, à necessidade de propiciar a leitura crítica dos meios de comunicação, pois são parte da realidade e não se pode negá-los (Duarte, 2002). Ressalta Barcelos (2009), todavia, que a utilização das mídias na educação pode se dar de formas tradicionais, tomando imagem como acessório, para contextualizar um determinado conteúdo a ser trabalhado, como auxiliar.…”

Cinemateca modo educativo

“…Assim, a tradução de trechos estrangeiros neste trabalho foi realizada pela pesquisadora, exceto quando citada outra fonte. (Paini, 1998;2002;Le Maître;Verraes, 2008), artístico (Franck;Essche, 2004), dispositivo/imersão (Griffiths, 2008;Bellour, 2012;Parentes, 2012); e Patrimônio (Marie; Habib, 2013;Gauthier, 2020). No caso das cinematecas, a musealização do cinema lida com temas para além da estética e pauta a preservação das imagens.…”

“…Atualmente, no campo do cinema e da educação, existe um forte e expressivo movimento de grupos de pesquisa, cursos, debates e revistas que procuram investigar uma pedagogia para imagens que, consequentemente, aproximam-se das cinematecas (Duarte, 2002;Bergala, 2008;Akhras, 2010;Fresquet, 2013;Fantin, 2014Fantin, , 2015Migliorin, 2014) 8 . Entretanto, as publicações existentes sobre a história e atividades dos setores educativos das cinematecas foram escritas pelos próprios profissionais em artigos que tratam de projetos isolados ou obras comemorativas e séries educativas 9 .…”