Estudo bibliométrico de teses e dissertações em administração na dimensão ambiental da sustentabilidade

Abstract

O objetivo neste trabalho foi verificar as características da produção científica das teses e dissertações que tratam do tema sustentabilidade ambiental em programas stricto sensu de administração do Brasil, no período de 1998 a 2009. A pesquisa exploratória descritiva foi realizada por meio de análise documental e de conteúdo, com abordagem qualitativa e quantitativa. Os dados foram coletados na base de dados da CAPES, da qual foram selecionados apenas os cursos stricto sensu em Administração. A Base de dados da CAPES foi escolhida após os trabalhos exploratórios de pesquisa, por ser a base com maior disponibilidade de dados no maior espaço de tempo. Tratou-se de um estudo longitudinal, com dados de um período de 12 anos. Foram lidos e classificados os títulos de 13656 teses e dissertações, das quais foram encontradas 529 relacionadas à área ambiental, classificadas em 26 categorias. Os resultados da pesquisa mostram que houve crescimento do volume total de teses e dissertações no Brasil, que foi acompanhado pelo total de trabalhos defendidos na dimensão ambiental, principalmente nos últimos cinco anos da análise. Os dados mostram uma predominância de teses e dissertações voltadas para os temas: gestão ambiental, desenvolvimento sustentável, sustentabilidade empresarial, gestão de resíduos, marketing verde, turismo sustentável, sistema de gestão ambiental, mecanismo de desenvolvimento limpo, energias alternativas e recursos hídricos que correspondem a 76,4% dos trabalhos. Observa-se maior participação em termos percentuais e absolutos, de dissertações provenientes de mestrado em relação ao mestrado profissional e ao doutorado. A região Sudeste é que apresenta o maior número de teses e dissertações na dimensão ambiental, mas a região Norte proporcionalmente tem a maior contribuição de trabalhos nessa área. De um total de 55 Instituições de Ensino Superior (IES), dez são responsáveis por 52,4% das teses e dissertações defendidas no período, a maioria nas regiões sul e sudeste. Há uma concentração de trabalhos da dimensão ambiental em um ou dois professores dos programas estudados.

Avaliação da Sustentabilidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

“…Uma outra ação concreta em torno de uma política de desenvolvimento sustentável na instituição foi o investimento realizado recentemente em produção de energia solar fotovoltaica, estando à época do estudo oito usinas em funcionamento; a instituição é a primeira do Estado a contar com o novo sistema (INSTITUTO..., 2016). É um investimento que, no médio e longo prazos repercutirá em economia de despesa para a instituição, além do que, a relevância e a urgência para a adoção de energia de matriz limpa e renovável tornou-se um imperativo inexorável (MENDES, 2010;SOUZA et al, 2013;GOMES;FRANCO;CALADO, 2014), devendo a gestão das organizações públicas adotarem os procedimentos necessários para a adequação aos novos tempos, embora seja sabido que essa transformação é mais lenta no setor público.…”

Análise das Dissertações Acadêmicas sobre o Tema Sustentabilidade nos Mestrados em Administração: Mapeando o Panorâma Gaúcho

“…Trabalho realizado por Souza et al (2013), analisou as dissertações e teses em Administração do Brasil, entre 1998 e 2009, identificou que apenas 3,9% das dissertações em Administração possuem relação com a Sustentabilidade.…”

“…Para Souza et al (2013), estudos como esses contribuem para conhecer o estado da arte da Sustentabilidade, pois as dissertações são o resultado das orientações que retratam linhas e projetos de pesquisa dos orientadores e, deste modo, podem ser considerados elementos representativos da evolução do campo de estudo. Assim como Souza et al (2013), os pesquisadores do presente trabalho também possuem este entendimento: de que as dissertações pesquisadas podem refletir o cenário da Sustentabilidade dentro dos programas de pós-graduação em Administração do Rio Grande do Sul.…”

“…Assim como Souza et al (2013), os pesquisadores do presente trabalho também possuem este entendimento: de que as dissertações pesquisadas podem refletir o cenário da Sustentabilidade dentro dos programas de pós-graduação em Administração do Rio Grande do Sul.…”

Tourism and Environmental Education: The Knowledge Socialization in Science Journals

“…A diversidade de áreas, de instituições e de orientadores, sugere que o tema da pesquisa é muito mais uma opção do acadêmico do que uma linha de pesquisa do programa (Tomazello, 2005). Souza et al (2013) em sua pesquisa exploratória sobre as características da produção científica das teses e dissertações que tratam do tema sustentabilidade ambiental em programas stricto sensu de Administração, do Brasil, reconhecidos pela Capes, no período de 1998 a 2009, analisaram 13.656 teses e dissertações, entre as quais foram encontradas 529 relacionadas à área ambiental, classificadas em 26 categorias. Os resultados da pesquisa, segundo os autores, mostram que houve crescimento do volume total de teses e dissertações no País, que foi acompanhado pelo total de trabalhos defendidos na dimensão ambiental, especialmente no período 2005 a 2009.…”