ResumoNesta revisão narrativa de literatura apresentamos a síntese das descobertas resultantes de uma busca empreendida nas bases SciELO, BVS-Psi, Web of Science, PsychInfo e Psicodoc pelos termos video--methods ou visual-methods, video e camera. Após delimitar de modo geral como se organiza a fi lmagem na coleta de dados de pesquisa em Psicologia, detivemo-nos em particular nos trabalhos em que os próprios participantes operavam as câmeras. O interesse pela pessoa por trás da captura das imagens motivou também uma pesquisa por fi lmes em que a fi gura do cinegrafi sta ganha destaque. Nosso objetivo é examinar a ideia de confi ar as fi lmagens aos participantes, em geral ligada ao debate sobre autorrepresentação, e precisar como esse expediente particular pode ser apropriado pela Psicologia. Para cumprir nossa análise fi zemos uma incursão na teoria do cinema, revisando a noção espacial de fora de quadro. Observamos que na maior parte dos trabalhos, apesar do reconhecimento dado à pessoa por detrás da câmera, o fora de quadro é pouco explorado. Ele foi incorporado de fato no documentário Irène, de Alain Cavalier, fi lmes fi ccionais de found footage como Cloverfi eld e pesquisas baseadas em vídeo sobre a relação homem-ambiente. Nesses trabalhos, o debate sobre autorrepresentação dá lugar a outro tipo de matéria, que interessa diretamente à Psicologia: a investigação de processos internos, imateriais como a percepção, a memória. A opção de trabalhar com os participantes fora de quadro mostra-se bastante adequada à sondagem de aspectos invisíveis do ser: esse método particular parece justo para uma pesquisa psicológica baseada em vídeos.
Palavras-chave:Metodologia, métodos visuais, vídeo, câmera, coleta de dados.
Video-Based Psychological Research: Probing the Invisible from the Out-of-Frame AbstractIn this narrative literature review we describe the synthesis of our fi ndings from a search undertaken on the basis SciELO, BVS-Psi, Web of Science, PsychInfo and Psicodoc for the terms video-methods or visual-methods, video and camera. After generally defi ning how fi lming is arranged in data collection in psychological research, we focused particularly on studies where participants themselves operated the cameras. The interest for the person responsible for capturing images also prompted a search for fi lms in which the character of the cameraman stands out. Our goal is to examine the idea of entrusting the fi lming to participants, usually related to the discussion of self-representation, and defi ne how this particular device may be appropriate for Psychology. To fulfi ll our analysis we made a foray into fi lm 1