2007
DOI: 10.1590/s0104-80232007000100010
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A lógica e o sentido da formação: heterotopias, acontecimentos e sujeitos

Abstract: RESUMOO texto busca discutir a formação de professoras como um acontecimento. Acontecimentalizar essa formação é uma produção política que provoca um deslocamento radical dentro de um mesmo lugar, criando heterotopias que subvertem o sentido e transformam as ações de formação em práticas de uma educaçãomenor: pequenos acontecimentos cotidianos que silenciosamente deslizam para além das fronteiras do instituído, práticas de resistência que, ao inserir o produzir no produto, substituem os processos genéricos de … Show more

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