Tecendo a manhã de um tempo novo

Abstract

Temos estado a tecer. Tecendo a manhã que temos desejado ver nascer desde os questionamentos mais incisivos que nos inquietaram nos anos 1960, quando a crise em que se encontrava a Educação se desvelava nos erros e deficiências percebidos e a escola, já não sendo compreendida como oficina do saber desde muito, não respondia às questões do como, por que e para que a Educação Escolar. Dottrens identificou essa crise na contestação dos estudantes, que descreveu como: "manifestação de sua revolta contra um estado de fato e contra as condições de vida que julgam inaceitáveis, impostas pelo estado de crise que caracterizava a evolução do mundo contemporâneo" (1973, p. 15). O autor expôs um cenário de que tivemos notícia nas manifestações estudantis que agitaram os anos 1960 e que, de algum modo, provocaram as reformas dos sistemas de Ensino nas décadas 1960/1970, abrangendo o Ensino Fundamental, o Ensino Médio e o Ensino Superior, promovidas por países europeus, países do oriente, países da África e países das Américas, como sabemos.