Aprimoramento cognitivo e a produção de modos de subjetividade: um estudo sobre o uso de substâncias “nootrópicas” a partir de um blog brasileiro

Abstract

Resumo O consumo de medicamentos para aprimorar processos mentais, como memória, concentração e estado de alerta, tem se expandido. As chamadas smart drugs e fármacos nootrópicos são utilizados na expectativa de obter melhor desempenho em tarefas profissionais e acadêmicas. Este artigo analisa a difusão do uso de medicamentos para aprimoramento cognitivo, a partir de um blog brasileiro chamado Cérebro Turbinado, com ênfase na discussão da categoria “nootrópicos”. A metodologia adotada foi a pesquisa socioantropológica documental, baseada em materiais de divulgação científica que integram o conteúdo do blog, criado em 2015 por um estudante de medicina de uma universidade pública. O blog apresenta os nootrópicos como opções mais acessíveis, seguras e igualmente eficazes em comparação com os medicamentos psicotrópicos utilizados como smart drugs. Editor e leitores produzem um saber coletivo para otimizar o desempenho cerebral. As experiências pessoais evidenciam a maneira como os indivíduos interpretam seus estados corporais e os relacionam com os medicamentos. Na esteira dos processos de farmacologização da sociedade, a produção de modos de subjetividade baseadas em uma concepção individualista dos processos de saúde/doença/incapacidade, apoiada na compreensão neuromolecular do cérebro, fundamenta-se no compartilhamento de práticas e conhecimentos sobre tais substâncias.

Global Mental Health and Pharmacology: The Case of Attention Deficit and Hyperactivity Disorders in Brazil

“…The fragility of the movements and the detachment from health professionals restrict their critical capacity and ability of promoting public policies and care for ADHD (Vasconcelos, 2013 ). While middle class associations of patients and family members have gradually been able to advance their agendas and extend their influence through national forums (Coutinho et al, 2017 ; Castro, 2020 ), associations gravitating around public mental health services struggle with advancing a broader perspective related to the logic of psychosocial care. Such imbalance in the imposition of the agendas of these different styles of activism reinforces the inequality in relation to access to treatments and health and educational services for children and their families.…”

“…On the other hand, as recent studies have shown, there has also been an expressive increase in the use of methylphenidate in Brazil unrelated to the diagnosis of ADHD. Such studies have observed that the growth is associated with the fact that prescriptions are largely done in the private sector (for middleand upper classes) and to the off-label use for cognitive, physical, sexual and emotional enhancement also related to those classes (Coutinho et al, 2017;Esher and Coutinho, 2017;Lima et al, 2019;Castro, 2020).…”

“…The use of medication unrelated to medical diagnoses has been described as "pharmaceuticalization" and aims to enhance performance. There is still not enough data to understand the extent and impact of methylphenidate pharmaceuticalization in the country, but several scholars insist that it is a social and ethical problem that requires further investigation and action by the regulatory agencies of drug dispensation (Coutinho et al, 2017;Esher and Coutinho, 2017;Lima et al, 2019;Castro, 2020). Both phenomena, medicalization of ADHD and off-label use of methylphenidate, highlight the challenges imposed by the globalization of ADHD and the importance of ethically informed and ecologically sensitive clinical practices (Singh et al, 2013).…”

Qualidade de vida dos estudantes de enfermagem em uma instituição de ensino do Distrito Federal/DF

“…O estudo mostrou que em relação a cor/etnia prevalece a cor branca com 86 alunos (49,14 %), seguido de pardo (42,28%), negra (8%) e amarela (0,57% cada rendimento escolar e a utilização de drogas para maior concentração e desenvolvimento nos estudos [25].…”

“…Já a faceta que se refere a pensar, aprender, memória e concentração tiveram média de 51,57%, sendo classificado como boa. Dessa forma, é necessário dar maior atenção a esses dados, pois a falta de concentração pode estimular o uso de nootrópicos, conhecidos como "smart drugs" ou drogas da inteligência, por possuírem ação cerebral para aumentar o foco, a atenção, a memória e o raciocínio a fim de se obter melhores resultados no ambiente acadêmico [25].…”