A integralidade numa rede de proteção social ao adolescente: uma reflexão a partir do pensamento de Giles Lipovetsky

Abstract

O propósito deste artigo é apresentar uma discussão sobre a integralidade como um paradigma, uma ideia-referência, do campo de conhecimento da Saúde Pública. Para isso apresentamos a exploração empírica dos elementos discursivos coletados numa rede de proteção social voltada ao adolescente dos quais deriva parte importante da prática de agentes de saúde. As experiências colhidas em campo a partir da ação dos articuladores da Política Municipal de Atenção à Criança e ao Adolescente, no Município de Suzano-SP, foram analisadas sob o ponto de vista de Gilles Lipovetsky. Essa análise situou a integralidade como ideia-referência proposta pelo campo de conhecimento da saúde pública, que questiona e provoca mudanças nas práticas médicas e de saúde inseridas na sociedade contemporânea, sobretudo no que se refere à atenção psicossocial.

Manutenção Do Ambiente Seguro E Adolescência: Um Estudo Baseado No Modelo De Atividade De Vida

“…Importante destacar o papel do enfermeiro como educador na escola. O adolescente -ator das relações sociais e materiais, compreendido como um sujeito externo à sua dimensão psicológica, reveladora de aspectos relativos à sua subjetividade, mas com dimensões que demonstram um mesmo movimento produtivo -vive um período marcado por edificações de comportamento 26 . Nesse sentido, a enfermagem ganha importância no acompanhamento individual e coletivo, propiciando a escuta e o aconselhamento, numa perspectiva educativa e auxiliar na construção da sua autonomia 27 .…”