A Fundação W. K. Kellogg e o desenvolvimento da enfermagem na América Latina

Abstract

IntroduçãoEm anos recentes, particularmente durante a última década, os países da América Latina tiveram, e estão tendo, modificações importantes em seus serviços de saúde. Estas modificações importantes em seus serviços de uma maior oferta quantitativa e qualitativa de serviços, sejam eles de caráter preventivo ou curativo. Como conseqüência, os governos de cada país na região passaram a adotar novas políticas de saúde que tentam responder a essas pressões sociais, e bem como, estão dedicando uma maior atenção ao setor saúde, seja em seus aspectos estruturais e organizacionais, seja em seus aspectos de adequação tecnológica, seja com relação aos recursos necessários para operar as ações de saúde. Assim, são encontradas políticas de saúde comprometidas com a "extensão de cobertura" dos serviços de saúde para populações carentes; a adoção de uma estratégia de atenção primária com a conseqüente organização dos serviços por níveis de atenção; uma maior descentralização do processo decisório (municipalização dos serviços), com a implantação dos SILOS (Sistemas locais de Saúde); uma maior preocupação com a participação do usuário, e de cada comunidade, nos processos decisórios que afetam os serviços a serem prestados; e uma necessária preocupação com os recursos humanos existentes no mercado de trabalho, e com as futuras gerações de profissionais que deverão sair de nossas universidades.E dentro deste contexto que se deve ser entendido o atual Programa da Fundação W. K. Kellogg de Apoio a Desenvolvimento da Enfermagem na América Latina e Caribe. Da filosofia da Fundação W. K. KelloggO pioneiro da indústria de cereais W. K. Kellogg, ao criar em 1930, a Fundação que tem o seu próprio nome, nela introduziu uma filosofia de trabalho e

Historicity of nursing graduate studies in Brazil: an analysis of the Sociology of the Professions

“…Thus, in the process of institutionalization of Brazilian graduate studies, the predominant role of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES -Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) stands out, responsible for promoting and assessing courses, and the Brazilian National Council Scientific and Technological Development (CNPq -Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), responsible for encouraging the productivity of researchers (26,37) .…”

“…In this scenario, the contemporary debate on the standards of requirements that involve the productivity of researchers in stricto sensu graduate programs and the assessment criteria used stands out, aiming to guarantee quality in the process of production and dissemination of scientific knowledge (37,39) . An important aspect is the search of professionals for qualification in graduate courses, due to constant scientific advancement, as a way of entering the labor market, which, according to supply and demand, applies exclusion criteria for less qualified professionals (38) .…”