Tecnologia das relações e o cuidado do outro nas abordagens terapêuticas grupais do centro de atenção psicossocial de Fortaleza- Ceará

Abstract

RELATIONSHIP TECHNOLOGY AND THE CARE-OF-OTHER IN GROUP THERAPEUTIC APPROACHES AT CENTER OF PSYCHOSOCIAL ATTENTION IN FORTALEZA, CEARÁ, BRAZILABSTRACT: We aimed to comprehend how the group of therapeutic approaches has been constructed in production of daily care in the Psycho-social Attention Centers in Fortaleza, CE, Brazil. We opted for the qualitative approach of research. The subjects of this study were the Psycho-social Attention Centers workers who develop group therapeutic approach activities and therapeutic group users, using the focus group with the workers and systematic observation of therapeutic group to collect data. The data analysis was based on assumptions of Critical and Reflective Content Analysis. The conformity of group therapeutic approaches in Psycho-social Attention Centers presents itself as a possibility to implement a promoting strategy of autonomy and transformation, through the innovative exchange that the group phenomena can provide its components, making the improvisation of new relationships possible through facilitating interpersonal links and the production of relationships among the authors of the process. TECNOLOGÍA DE LAS RELACIONES Y EL CUIDADO DEL OTRO EN LOS ABORDAJES TERAPÉUTICOS GRUPALES DEL CENTRO DE ATENCIÓN PSICOSOCIAL EN FORTALEZA -CEARÁ RESUMEN:El objetivo del estudio es entender cómo se construyen los abordajes terapéuticos grupales en la producción del cuidado en la rutina diaria de los Centros de Atención Psicosocial en Fortaleza-CE. Se optó por una investigación de carácter cualitativo. Los sujetos del estudio fueron los trabajadores de los Centros de Atención Psicosocial que desarrollan actividades con enfoque terapéutico grupal y los usuarios de los grupos terapéuticos. Para la recolección de datos se utilizó el grupo focal con los trabajadores y la observación sistemática de los grupos terapéuticos. El análisis de los datos se basó en los postulados del análisis de contenido crítico y reflexivo. La conformación de los abordajes terapéuticos grupales en el Centro de Atención Psicosocial se presenta como la posibilidad de implementación de una estrategia promotora de autonomía y de transformación, por el intercambio innovador que el fenómeno grupal puede proporcionar a sus integrantes, haciendo posible la improvisación de nuevos modelos de relación, a través de la facilitación de vínculos interpersonales y la producción de relaciones entre los actores del proceso.

Avaliando a eficácia de uma oficina orientada a “Síntese Proteica”

“…A utilização de grupos reforça o aprendizado social entre os integrantes, permitindo que pessoas com necessidades semelhantes possam se apoiar e oferecer soluções [31]. O trabalho em grupo, por sua vez, permite que haja uma interação mútua entre os envolvidos, oferecendo assim, descobertas novas e conhecimentos a partir de uma construção coletiva [32]. A inserção de estratégias em grupos deve estar presente no contexto de ensino para que tenha uma participação ativa de todos os envolvidos, envolvendo-os no protagonismo do processo de construção dos conhecimentos [33].…”

Usuário de crack em situações de tratamento: experiências, significados e sentidos

“…Sousa et al (2010) consider that, in producing health, it is essential it be based on light technologies, which they deem to be relationships resulting from health care work producing links and welcoming, which comes into being based on the implicit care of working in health care. Thus, the service would effectively be a care producer, aiming to establish intra and/ or inter institutional connections based on basic strategies, such as support in social insertion and in strengthening family ties.…”

A utilização de técnicas de grupo em sala de aula: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem na graduação em terapia ocupacional

“…Assim, é importante ressaltar que o homem convive com grupos nos mais diversos e diferentes contextos da vida cotidiana, incluindo a família, o trabalho, o lazer e também a escola 3 . O trabalho em grupo, por sua vez, permite que haja uma interação mútua entre as pessoas envolvidas, oferecendo assim, novas descobertas e novos conhecimentos a partir de uma construção coletiva que possibilita um novo olhar sobre a percepção de si e do outro 4 . Em se tratando da utilização de grupos na prática profissional da TO, os grupos têm como objetivo, oferecer um espaço de transformação e troca de experiências entre os participantes 5,6 , sendo que a atuação deste profissional centrada em grupos é uma realidade que possibilita um posicionamento político frente a questões sociais, no intuito de equilibrar alguns aspectos emergentes dos cenários: social e cultural 7 .…”