Rumo à inclusão social: tolerância e solidariedade no contexto da infância e da adolescência

Abstract

nomia e soberania dos povos e nações, com reciprocidade de reconhecimento e cooperação" (p. 18). São, pois, questões candentes no contexto da globalização que atravessa a sociedade contemporânea.Neste volume estão compilados os trabalhos cujas temáticas versam sobre a questão da infância e da adolescência, que testemunham o compromisso permanente de todos os pesquisadores envolvidos com as gerações futuras e ele congrega capítulos distribuídos em quatro temas gerais: conceitos, culturas e momentos diversos, intolerância e construção de uma cultura da tolerância.No prefácio: Crianças e adolescentes: construindo uma cultura da tolerância e da solidariedade, Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves -co-responsá-vel pela organização do conjunto da publicação e coordenadora, na Rede, do grupo de trabalho temático Crianças e Adolescentes -assinala a importância da luta pela justiça social e pela liberdade no estabelecimento de uma nova cultura da tolerância, pautada no cultivo do respeito mútuo e na ação solidária. A autora diz que é preciso indagar que contribuições se pode esperar da Ciência, sobretudo na área das Humanas, para a consolidação dessa nova cultura. O conhecimento sistemático é essencial não apenas para a compreensão da realidade que nos cerca, como também para que possamos delinear os rumos para a implementação de intervenções de cunho transformador, e conclui que "é necessário que se tenham boas perguntas, pois serão elas a dirigir a busca de dados que permitam respostas que gerem questões e façam o conhecimento avançar" (p. 29). As possibilidades de conhecer, compreender, prever e controlar os fenô-menos, que caracterizam o ideal do conhecimento científico, irredutivelmente desembocam na questão da conduta ética do cientista e também da ética entre os pesquisadores, "porque antes de tudo deve estar o respeito às características, valores e crenças presentes em cada cidadão, grupo, comunidade, cultura" (p. 30).No primeiro bloco -Conceitos -o artigo do professor José Tengarrinha, da Universidade de Lisboa, intitulado: Tolerância e convivialidade públi-ca e privada, versa sobre o valor cultural da tolerância na criação das "condições necessárias para a transmissão e a assimilação mútua de experiências, conhecimentos e culturas" (p. 35). O autor pressupõe uma concepção ampliada de tolerância, que não