Ensino de 2º grau: em busca de uma organização condizente com as novas determinações postas pelo mercado de trabalho

Abstract

RESUMOCom o objetivo de compreender o papel e a função fundamental da educação em nível de 2º grau, este artigo tem o intuito de proporcionar ao leitor uma visão dos avanços e possíveis retrocessos acerca do assunto, na discussão que se trava nos meios acadêmicos, buscando fazer uma síntese das idéias correntes sobre o ensino de 2º grau. INTRODUÇÃOAs reformas do ensino são a expressão das tentativas empreendidas no sentido de ajustar a estrutura escolar a cada uma das etapas de desenvolvimento do processo produtivo, procedimento este que vem acoplado às políticas públicas adotadas pelo Estado, quase sempre em benefício de determinados setores da sociedade civil, sem no entanto se obterem os efeitos desejados.Entretanto, a intervenção do Estado na organização escolar, através da elaboração da legislação pertinente, via de regra esbarra na forma como vem evoluindo a sociedade brasileira.Em análise crítica à legislação escolar, Saviani observa que: "a organização escolar não é obra da legislação. Ambas interagem no seio da sociedade que produz uma e outra. O exame do contexto nos permite inferir, por