Editorial

Abstract

EDITORIALpontar as concepções ideológicas que alimentam o preconceito social e racial, embaladas pelo mito da neutralidade científica, é o eixo condutor do dossiê que abre este número de Psicologia USP, temática que bem expressa a proposta editorial da revista, comprometida com o debate de questões fundamentais para a Psicologia em sua interlocução com áreas afins. Os artigos que o compõem, tendo como perspectiva o "racismo cientí-fico" subjacente, de modo mais ou menos explícito, ao percurso de produções teóricas das ciências humanas, demonstram o caráter ideológico de certas leituras presentes nos âmbitos da Psicologia, da Educação, da Saúde e da Mídia, tomando como objetos de investigação o fracasso escolar, a compreensão da loucura, as expressões atuais do racismo, as propostas de prevenção em saúde mental e os discursos sobre a escola presentes em meios de comunicação de massa.