Palavras-chave: ergonomia, projeto de produtos, educação.Este artigo apresenta um estudo conduzido na Universidade Federal de Santa Catarina com estudantes do departamento de engenharia com o intuito de verificar o entendimento e uso da ergonomia no projeto de produtos. Os resultados mostram que 70,3% dos estudantes não utilizam a ergonomia no projeto de produtos, apesar das grandes contribuições da ergonomia nessa área.Key-words: ergonomics, product design, education.This article presents a study conducted at the Federal University of Santa Catarina with students from the engineering department in order to verify the understanding and use of ergonomics in product design. The results show that 70.3% of students do not use ergonomics in product design, despite the great contributions of ergonomics in this area.
IntroduçãoDe acordo com a associação internacional de ergonomia (IEA, 2000) a ergonomia (ou fatores humanos) pode ser definida como a disciplina científica que trata da compreensão das interações entre os seres humanos e outros elementos de um sistema, e Wisner (1987) define ergonomia como sendo o conjunto de conhecimentos científicos relacionados ao homem, necessários à concepção de instrumentos, máquinas e dispositivos que possam ser utilizados com o máximo de conforto, segurança e eficiência na atividade realizada. O uso da ergonomia no projeto de produtos de engenharia pode minimizar acidentes, falhas e erros no uso do produto, aumentando a segurança e a confiabilidade do sistema.