Adolescência: efeitos da ciência no campo do sujeito

Moura, F. C.

doi:10.1590/s0103-56652005000200009

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“…Estes autores perceberam trabalhando com grupos de adolescentes que apesar de certos conflitos com as atitudes dos pais, eles também se identificaram com o comportamento destes, às vezes reproduzindo aqueles que eram contestados. (Lyra et al ,2002) Para Moura (2005) nem sempre a adolescência teve um papel tão representativo na nossa história individual como hoje, encorajada pela ciência e que tende a condenar a adolescência como um período de crise subjetiva e no oferecimento de alternativas discursivas. Salles (2005) aponta que a identidade do adolescente vem sendo construída numa cultura que valoriza o presente, a velocidade, o cotidiano, o aqui e o agora, assim como a busca de prazer imediato.…”

Section: A Adolescência O Adolescente E a Famíliaunclassified

As interações familiares de adolescentes com diabetes tipo 1 diante das demandas da doença

Santos¹

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This study aimed to understand how to give the family interactions of adolescents with type 1 diabetes since diagnosis of illness. The method used was Oral History y. Data collected through recorded interviews with seven adolescents were examined in the light of Wright e Leahey's Calgary Family Evaluation Model .Narratives demonstrated that despite the increased activities in the daily routine of the adolescent and family for care and control of diabetes, family interactions experience little change with the arrival of the illness and that conflicts between parents and adolescents with diabetes do not differ from those that occurred between parents and healthy adolescents. Overprotection was a sentiment felt by the teenagers after the onset of the disease because parents have concerns about immediate complications and long term. The main bond shown by the adolescents interviewed with their families was the bond of trust. Adolescents share the diabetes management with brothers superficially, even those who maintain more closed. Extended family also offers contributions in different stages of the disease. The adolescents interviewed communicate with your family is extensive and direct, feeling confident to talk about various issues with parents and other members, also reporting to whom they relate better at home. Family tries shape up according to the needs of the person who has diabetes, the organization and function.

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Section: A Adolescência O Adolescente E a Famíliaunclassified

As interações familiares de adolescentes com diabetes tipo 1 diante das demandas da doença

Santos¹

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“…Discutir a adolescência hoje ainda é algo complexo, visto que esta é considerada como um fenômeno moderno, ou seja, uma metáfora da modernidade (Moura, 2005;Chagas, 2002), podendo ser abordada como uma construção social e cultural, a qual foi considerada de diferentes formas ao longo do processo histórico. Sempre e em todos os lugares ela costuma ser investida de outros símbolos e valores concordantes com cada momento vivenciado pela humanidade.…”

Section: 1unclassified

Mães de adolescentes usuários de substâncias psicoativas: história de vida e dinâmica familiar

Pratta¹

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Produzir exige sacrifício, conciliação, renúncia. Entretanto, concluir um trabalho é sempre algo gratificante. É o momento no qual paro para avaliar a caminhada, revendo todo o processo que possibilitou a produção do trabalho, toda possibilidade de aprendizagem, de aquisição de conhecimentos proporcionada por ele.Nesse processo de retomada é importante lembrar de todas as pessoas que, de forma direta ou indireta, contribuíram para a realização deste estudo. Lembrar de todos, no momento, torna-se importante para, em um pequeno gesto, com algumas palavras, dedicarlhes com muito carinho, o meu agradecimento e o meu reconhecimento pelo apoio recebido durante a caminhada.Primeiramente, agradeço a Deus, que me auxiliou nos momentos em que dele necessitei, não deixando que eu desanimasse frente às dificuldades do caminho, dando-me forças para lutar e buscar alcançar meus objetivos.Agradeço ao professor Manoel Antônio dos Santos pela oportunidade de realizar este trabalho de Doutorado sob a sua cuidadosa orientação e pelo desvelo com o qual acompanhou cada etapa. A cada momento de dificuldade, a cada nova necessidade que surgia no percurso, sua orientação segura e suas reflexões serenas foram de suma importância para o direcionamento da pesquisa com vistas a superar os impasses encontrados ao longo de sua efetivação. Minha profunda gratidão por essa pessoa tão prestativa, tão próxima e, ao mesmo tempo, tão rigoroso no fazer científico. Levarei comigo, como exemplo, a dedicação com que se empenhou ao longo desta pesquisa e o carinho que dedicou ao meu aprimoramento como pesquisadora. Além de ser o orientador do trabalho, considero-o como um amigo, uma vez que desde o Mestrado estamos trilhando juntos essa caminhada fecunda que, certamente, prosseguirá rendendo frutos, desdobrando-se em novas possibilidades de colaboração.

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“…Nela culmina todo o processo maturativo, nos aspectos biológicos, psicológicos, sociais e culturais (Osório, 1989). Atualmente, tem despertado interesse em diversas áreas por ser um período conturbado, desafiador e difícil da vida (Moura, 2005).…”

Section: VIIIunclassified

Convivendo com a fibrose cística

Aguiar¹

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Introdução: As características emocionais da Fibrose Cistica na adolescência, na visão pessoal de quem a vivencia é um tema pouco referenciado na literatura científica.A adolescência é um período por si próprio, carregado de possibilidades de conflitos emocionais. A associação com uma doença crônica e seu manejo, nesta etapa da vida pode maximizar estes conflitos. Objetivo: O presente estudo teve como objetivo compreender como é para o adolescente vivenciar a fibrose cística (FC), doença que necessita tratamento diário por toda vida e participação ativa do próprio paciente. A pesquisa estudou como os adolescentes convivem com a doença, quais suas necessidades e como eles percebem o futuro. Método: Utilizou-se o método clinico qualitativo, empregando-se a técnica de entrevista semi estruturada de questões abertas. Quarenta e dois pacientes aceitaram participar do estudo. Suas falas foram divididas em oito categorias e dez subcategorias que descrevem suas respostas em relação á vivência com a FC. Resultados: Os resultados evidenciam que os adolescentes apresentam sentimentos de medo da morte, vergonha, raiva, perda da liberdade, da escola, dos amigos e da confiança em si mesmo, necessidade de ajustamento ás rotinas diferenciadas, necessidade de igualdade e aceitação, perspectiva negativa e positiva em relação ao futuro e expectativas em relação ao futuro com FC.Conclusões: Os sentimentos relatados são influenciados pela doença e dificultam a maneira como eles lidam com ela. Espera-se que a compreensão dessas vivências possa estimular estudos longitudinais nos centros que atendem pacientes com FC.

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Adolescência: efeitos da ciência no campo do sujeito

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As interações familiares de adolescentes com diabetes tipo 1 diante das demandas da doença

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