“…Ainda que o tópico ciência e sociedade não tenha sido explorado exaustivamente em sua obra, é essencial considerar que temas similares motivaram pesquisas originais sobre a produção do sociólogo paulista. A pesquisa apresentada neste escrito não seria viável sem a contribuição daqueles que: i) mobilizaram e que foram mobilizados pela obra de Florestan Fernandes (Candido, 1998;Martins, 1996Martins, , 1998Ianni, 1996Ianni, , 1997Ianni, , 2004Hirano, 2005;Cohn, 1986Cohn, , 1987Cohn, , 2005Bastos, 1998;Arruda, 1995Arruda, , 1998Arruda, , 2001Pécaut, 1990;Rodrigues, 2006Rodrigues, , 2010; ii) dedicaram-se ao estudo da contribuição do pensamento de Fernandes para os temas da educação e da produção social do pensamento sistemático na sociedade moderna (Mazza, 1998;Favero, 2005;Saviani, 1996;Oliveira, 2005;Freitag, 1987;Catani, 1998); e iii) destinaram-se à análise de assuntos atrelados ao problema aqui examinado, a exemplo de questões vinculadas à militância, à ideologia, à ciência e à mudança social (D´Incao et all, 1987;Garcia, 1999Garcia, , 2002Liedke Filho, 1995;Matui, 2001;Martins, 2002;Oliva, 1997;Rego, 2004;Ridenti, 1998;Santos, 1996;Sereza, 2005;Silvia, 1998;Soares, 1997;Botelho, 2010;Ortiz, 1990). Esta análise pretende apenas contribuir com este leque frutífero de ideias sobre a gênese, a formação e o desenvol...…”