Música: trajetória de um Departamento

Abstract

A ascensão das Artes na Universidade é recente, a evidenciar o resultado de longa aspiração originária do integrar intramuros áreas do conhecimento as mais sensíveis e criativas. As Artes vieram completar um círculo humanístico, trazendo ao campus universitário categorias da praxis -esta, palavra plena nessas áreas específicas -onde a criação, que pode perenizar, tem como desaguadouro o ato do reproduzir. Na USP tem-se há pouco mais de duas décadas o ensino das Artes, sendo que a criação de um Departamento de Música data de 1970, graças ao empenho primeiro do Maestro Olivier Toni, compreendido e estimulado pelo então vice-reitor, professor Mário Guimarães Ferri, desde uma primeira portaria (20.01.1967) baixada pelo Reitor da Universidade de São Paulo, professor Luiz Antônio da Gama e Silva, quando o mesmo, em seu texto oficial reportava: "Considerando que os Estatutos da Universidade de São Paulo prevêem no item XI, do artigo 49, a criação de um Instituto de Artes".Poder-se ia considerar que, nas fronteiras da década de 70, surgia uma consciência intramuros estimulando o ensino, a prática e a composição musicais, desencadeando processos que descartariam a provável descontinuidade, graças aos mecanismos oficiais. Seria nítido salientar ter havido uma semente originária lançada pelo professor HJ. Koellreutter, quando da implantação da Escola Livre de Música em São Paulo dos Seminários da Universidade Federal da Bahia nos anos 50, responsáveis pela geração formada sob orientação do magister e que se tornou consensualmente a mais inquisidora do país.Depreender-se-ia que os inícios da Música na Universidade de São Paulo foram tímidos, mas inalienáveis. Um corpo docente pequeno, de básica titulação acadêmica, até meados da década 80, porém altamente qualificado, estabelecia-se não na competência musical -mesmo fragilizado quanto a decisões em colegiados uspianos -mas sobremaneira evidenciava, através de realização, a irrefutabilidade da implantação da Música no campus. Dir-se-ia, in adendo, que parte da realidade existente nas principais Universidades do hemisfério norte, onde a Música adqui-